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서출판 서원, 1993
- 자아의 발달, 김기정, 문음사, 1995
- 청소년은 누구인가?, 남승희, 양서원, 1993
- 자아정체감에 관한 심리학적 연구, 서봉연, 경북대 대학원 박사학위논문, 1975
- 유 진, 김종오(2000). 아동기 태권도 수련이 유능성 지각에 미치는
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학업성취도에 미치는 효과분석, 한국교육, 1999
이주호 - 고교평준화 정책의 개선방향, 대통령자문교육인적자원정책위, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등학교평준화정책(고교평준화제도)의 성격
Ⅲ. 고등학교평준화정책(고교평준화제도)의 역사
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복지의 이론과 실재』, 학지사.
윤철수 외(2007), 『학교교육과 복지』, 공동체.
문영희 & 이복희(2009), 『학교사회사업론』, 양서원.
장승옥 (2008) 『학교사회복지와 탄력성』, 학지사
이혜경 외 (2003) 『사회복지학개론』 서울대 출판부 1. 정
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복하다’, 한겨레21 제701호.
http://h21.hani.co.kr/section-021003000/2008/03/021003000200803130701004.html
윤희각, 사랑，연애는 OK！결혼은 선택 , 국민일보, 2005-5-19
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=005&aid=0000205474
이재명, “혼자이여서 좋다.”
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서, 경북대학교 과학영재교육센터, 1999
◇ 경남대 과학영재교육센터, 과학영재교육교재, 1999
◇ 박승재, 과학교육, 교육과학사, 1994
◇ 신미경, 과학영재의 과학학업성취도·자아효능감·과제수행특성간의 관계, 건국대학교 대학원, 2000
◇ 송
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복지학 제 6호
○ 박춘애(1999), 왕따 리포트, 서울: 우리교육
○ 박영숙(1999), 학교환경이 청소년의 학업중퇴에 미치는 영향, 한림대학원 석사논문
○ 이명숙(1997), 학교폭력에 대한 정부 대책 분석, 서울: 한국교육개발원
○ 윤진 외 , 대중매체
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서울 : 국민서관
- 전용호(1994) / 장애인 복지론 / 학문사
- 장애인 종합복지관을 이용하는 언어장애아 부모의 서비스 욕구와 만족도
- 전용호(1997) /장애인 복지론 / 학문사
- 최성규 (1997) / 청각장애아의 학업성취에 미치는 요인 분석 / 한국재
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면접의 기본자세
1. 침착하게 기다리자
2. 자연스럽게 면접실로 간다
3. 정중하고 예의바른 자세를 취한다
4. 솔직하고 자신 있는 태도로 일관되고 정확하게 말한다
5. 들어올 때와 마찬가지로 침착하게 나간다
Ⅵ. 면접시 특이한 질문
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면접장에서 처음 봤습니다. 석사생을 꽤 많이 뽑는 것 같더군요. 참고로 우리학교 화공과 분이 10명이나 면접대상이었습니다.
면접은 두 가지로 봤구요. 먼저 면접관 3명 앉아있는 곳에 들어가서 다른 면접자들과 질문 받고 대답했습니다. 자
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업무에 종사할 것으로 예상하는가?
(7) 특기
(8) 지원 동기
기억나는 대로 적다보니 순서가 좀 바뀐 부분도 있네요. 면접은 비교적 편안한 분위기에서 진행됐습니다. 충분히 말할 시간도 주시고요. 10분 정도 진행한 걸로 기억납니다.
Ⅹ. CJ주식
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