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종합복지관 내에서 2002년 양천초등학교내 학교사회사업의 일환으로 한부모 가정아동을 위한 자아존중감 향상프로그램을 응용하여 계획한 프로그램이다. 이미 한부모 아동들을 대상으로 학교내에서 학생개개인의 자아존중향상을 위한 프로
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최종목표까지의 과정(수단, 방법, 자원체계 제시)
3) 목표달성 과정상의 장애요인
3. 주요 실습내용
individual interview process recording, group process recording, 프로그램 작성 · 실행, 행사참여 등의 활동들을 기록한다.
Ⅲ. 실습전반에 대한 총체
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프로그램 참여
복지관에서 실시하고 있는 지역복지 프로그램에 참여하여 행사를 진행하 였는데, 희망장터는 은행동에서 2년째 진행되온 행사라 많은 홍보를 하지 않았음에도 불구하고 지역주민들의 참여율이 높았으며, 밑반찬서비스는 반찬
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프로그램)
프로그램
내용
기간
이용료
구직상담
내관 구직상담고객에 대한 취업컨설팅 및 관외이동 구직상담
연중
무료
직업인성교육
복지관 교육과정 이용훈련생을 대상으로 자아인식 직업인성, 고용동향파악, 취업상담 등 취업준비교육
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복지관, 개관 17주년 기념세미나; 생애주기별 지역사회서비스지원 방안 모색, 2004.
5. 박석돈, 장애학생(직업)진로교육의 이론과 실제, 금강문화사, 1999.
6. 박승탁, 생활중심전환교육프로그램이 정신지체학생의 직업적응, 직업수행 및
일상생활
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복지관, 개관 17주년 기념세미나; 생애주기별 지역사회서비스지원 방안 모색, 2004.
5. 박석돈, 장애학생(직업)진로교육의 이론과 실제, 금강문화사, 1999.
6. 박승탁, 생활중심전환교육프로그램이 정신지체학생의 직업적응, 직업수행 및
일상생활
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복지관
◇ 정인욱(2003), 복지재단, 정신지체인 그룹홈매뉴얼 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애인그룹홈의 개념
Ⅲ. 장애인그룹홈의 분류
1. 구성원 크기에 따른 분류
2. 입주대상자의 특성에 따른 분류
3. 그룹홈의 운영형태에 따른 분류
4. 생활지도
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프로그램 개발」, 『한국가정과학회지』16, 한국생활과학회, 2007.
12. 이애재 외 1명, 「부자가정 자녀의 자긍심 향상을 위한 집단 프로그램의 효과」, 『청소년학연구』9, 한국청소년학회, 2002. (1) 사업명
(2) 사업개요
(3) 사업의 필요성
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위탁 연구과제 보고서
오만록(2002) : 학교 교육의 이론과 실제, 서울: 형설출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실업계고등학교의 성격
1. 실업계고등학교의 성격 변화
2. 제7차 교육과정에서의 성격
1) 실업계고등학교의 성격
2) 실업계고등학교의 교육
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복지관 동계 실습생
- 만족도 조사 연구원
- 코딩 작업
Ⅶ. 사업의 평가 및 예산집행
1. 평가
평가방법
평가도구
비고
1. 만족도 분석
- 이용회원 만족도 조사 설문부수
- 프로그램별 만족도 조사 분석건수
- 설문조사 실시횟수
2. 평가회
- 평가
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