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있는 것이 아니라는 말을 늘 명심하고 살아왔습니다. 하지만, 인맥을 이용해 허위로 사회복지실습을 이수하는 사람들을 마주하면서 우리나라의 사회복지 현실에 큰 충격을 받았습니다.
6) 아~ 네. 대학원 진학 후, 무엇을 하고 싶은가요?
네.
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학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술
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학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술
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학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술
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학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술
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GF리테일의 상생전략을 잘 이해하고 실천할 수 있다고 자부합니다.
1차 면접
1. 지원자 3인 1조로 실시됩니다. (3인이 동시에 면접을 보는 것이 아니라 이동만 같이 하고 면접을 볼 때는 각자 따로 봅니다)
2. 면접관 3명이 있으며 지원자 1인당 15
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학업 이외의 활동영역(사회봉사활동, 교내·외 클럽활동, 단체활동, 취미활동, 문화활동)에서 가장 소중했던 경험을 소개하고, 이러한 경험이 자신의 성장에 어떤 도움을 주었는지 기술하십시오.
3) 자신의 삶에 영향을 미친 가장 중요한 사
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무가 개시된다면 빠르고 효율적으로 적응할 수 있으리라 생각합니다.
1차 면접
1. 지원자 3인 1조로 실시됩니다. (3인이 동시에 면접을 보는 것이 아니라 이동만 같이 하고 면접을 볼 때는 각자 따로 봅니다)
2. 면접관 3명이 있으며 지원자 1인
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활속에서 언어를 배우고 있는 만큼 진전이 빠를 것이라 생각합니다.
1차 면접
1. 지원자 3인 1조로 실시됩니다. (3인이 동시에 면접을 보는 것이 아니라 이동만 같이 하고 면접을 볼 때는 각자 따로 봅니다)
2. 면접관 3명이 있으며 지원자 1인당
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학과가 제가 원하는 것과 아직 모르는 많은 문제들을 가르쳐준다는 것을 알게 되었습니다.
마지막으로 결과보다는 홍익대학교 미술과를 준비하면서 느낀 순수 미술의 감정과 준비 과정이 더 중요했다고 생각합니다. 비록 부족하지만 열심히
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