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아동기 발달과 부모역할
제3부 다양한 가족유형에 따른 부모역할
제8장 맞벌이가족과 조손가족의 부모역할
제9장 한부모가족과 재혼가족의 부모역할
제10장 다문화가족과 장애아가족의 부모역할
제4부 부모교육의 이론 및 프로그램
제11
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장애아 전담 보육교사에 의해 프로그램이 운영된다.
장애아 전담보육에서는 장애아 통합보육에서와 같은 긍정적인 효과는 기대하기 어려우며, 장애아 부모 및 가족에 대한 지원서비스도 함께 이루어진다.
참고문헌
아동복지 / 전남련 / 형설
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아동상담서비스와 부모를 위한 각종 서비스기관이 정부의 제도적 지원을 통해 활성화되어야 할 것이다.
셋째로 점증되고 있는 사회문제의 하나인 아동학대와 방임의 예방 및 치료를 위한 국민적 홍보, 신고의 확대, 전문가 교육 등이 활성화
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발달 시기에도 긍정적인 영향을 미치기 때문이다. 그리고 이러한 역할은 사회복지계를 비롯한 사회전반의 관심과 노력에 달려 있을 것이다.
[ 참고 문헌 및 참고자료 ]
김세곤, 인간행동의 이해를 위한 심리학 탐구, 양서원, 2005
권중돈ㆍ김동
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장애 전담교사는 취학 전 장애아 비율과 같은 방식으로 학령기 장애아의 수에 따라 교사 대 아동 비율 1:3으로 배치된다. 24시간 보육과 같은 장애아의 장시간 시설 보육의 역기능을 해소하기 위하여 부모의 역할과 가족의 기능 강화 등의 다양
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장애인 홈페이지# http://friend.seoul.go.kr/eyefocus/contents/7/2/3/200107/1.html# Ⅰ. 서론
- 신문 기사를 통해서 본 장애아동 입양의 현실
Ⅱ. 본론
1. 장애아동 입양에 대한 현황
2. 장애아동 입양의 문제점
3. 외국의 지원 실태
4. 장애아동 입양
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서론
- 신문 기사를 통해서 본 장애아동 입양의 현실
Ⅱ. 본론
1. 장애아동 입양에 대한 현황
2. 장애아동 입양의 문제점
3. 외국의 지원 실태
4. 장애아동 입양 사례
Ⅲ. 결론
- 장애아동 입양을 활성화하기 위한 대책과 개선방안
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아동의 반응연구, 한세대학교 대학원 석사학위청구논문(미간행)
○ 전경숙(1991), 마음의 세계, 서울 : 중앙적성출판사
○ 허순희, 음악치료의 원리와 이론적 기초, 아동교육 제12권 제1호 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 음악치료의 개념
Ⅲ. 음악치료의
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프로그램을 개발하여 양질의 서비스를 제공하는 등 발달장애인의 복지증진을 도모해야 할 것이다.
발달장애아를 둔 부모의 부양에 따른 경제사회적 어려움과 평상시 발달장애 자녀에 대한 근심을 덜어드리고, 발달장애인 본인에게는 교육,
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부모의 결손 등으로 청소년이 자라기에 가족의 양육환경 이 적절하지 못 한 경우에는 양육환경 개선을 도와주어야한다.
<참고문헌>
아동발달의 이해. 정옥분. 학지사
청소년 복지론. 홍봉선, 남미애. 양서원
청소년복지론. 이소희, 도미
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