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부모인 나 또한 만족하고 보람 있을 것이다.
영아기부터 청소년기까지의 흐름을 중점으로 내가 생각하는 부모역할에 대해서 적어봤다. 배운 지식을 바탕으로 해야 해서 조금은 딱딱한 부분이 많은데 전체적인 나의 부모 역할은 아이가 세상
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청소년기의 발달적 특성
(1)아동기
(2)청소년기
2)아동기와 청소년기의 발달에서 정신건강의 중요성
(1)아동기
(2)청소년기
3)아동기와 청소년기의 발달이 정신건강에 미치는 영향
(1)아동기
(2)청소년기
4)아동기와 청소
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청소년기는 자아청제감 대 역할혼란에 해당한다고 볼 수 있다. 청소년기는 우리나라에서 ‘사춘기’로 불리고 있다. 나의 청소년기는 여느 아이들과 다를바가 없었다. 신체적, 인지적, 정서적, 사회적으로 무난하게 지나갔다. 물론 부모님께
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청소년기는 부모나 친구 그리고 학업과 외모 등 다양한 환경적 영향으로 인한 스트레스로 현실을 회피하거나 도피하는 방법으로 비행을 저지르기도 한다. 특히 충동성이 높은 청소년이 비행에 빠질 확률이 높으며 구조적 결손이 있는 경우는
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부모, 교사 교육 프로그램을 통한 조기 대응이 필요합니다.
저는 청소년기의 심리적 부적응에 대한 예방 및 지원은 학교, 가정, 그리고 사회 전반에 걸친 종합적인 노력이 필요하다는 것입니다. 개별적인 지원은 물론이고, 교육 시스템과 사회
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청소년기 이후부터는 또래집단 또는 동료집단의 영향이 부모로부터의 영향력보다 크다. 혼전 임신은 혼전 성행위를 허용하는 가치를 가진 또래집단에 의하여 개인이나 규범이나 행동양식이 결정되는 것을 의미한다.
(3)미시체계의 가족요인
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청소년기에 계속되는 이성교제에 어떻게 대응해야 할 것인지 부모 등의 경험 있는 성인이 같이 참여하고 논의하여 지도해 주어야 할 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 청소년기의 발달적 특성과 심리이론을 정리하고 청소년시기에 가장 중요하
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청소년기에는 호르몬 분비의 변화를 통하여 이성에 대한 관심을 갖게 되지만 실제로는 동성의 친구들을 더 많이 사귀며 가장 친한 친구 역시 동성의 친구인 경우가 많으며, 자신이 직면한 심각한 문제에 대해 의논하는 상대도 동성의 친구인
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청소년기 자녀들이 함께 생활해야 하는 불편함이 있고, 또 대학입시를 준비해야 하는 한부모가정 자녀들이 공부방도 없이 생활하기 때문에 학습부진의 요인으로 작용하기도 한다.
이 러한 문제를 해결하기 위해서는 모부자복지시설을 확대
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부모에게 심한 분노를 돌리면서 나머지 한쪽 부모와 동맹관계에 빠지기 쉬움, 이혼에 대한 죄책감을 끝냄
청소년기
삶의 변화를 수용할 만한 준비가 되어 있는 청소년들은 좀 더 성숙해지고 통찰력이 생김. 그것이 안 되는 청소년들은 일탈행
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