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개념과 실태현황 및 문제점 개선방안
- 목 차 -
Ⅰ. 아동보육의 개념
Ⅱ. 보육의 필요성 및 목표
Ⅲ. 보육의 유형
Ⅳ. 실태현황 및 문제점
Ⅴ. 개선방안
- 우리가 생각하는 개선방안
Ⅵ. 결 론 Ⅰ. 아동보육의 개념
Ⅱ. 보육의 필요성 및 목
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이론에 대한 나의 관심과 열정은 앞으로도 지속될 것이다. Ⅰ. 서론 가족생활 교육의 의미와 중요성
Ⅱ. 본론
1. 가족생활 교육에서의 다양한 기초 이론
1) 가족발달이론
(1) 정의와 개념
(2) 구성요소
(3) 개발과정
(4) 적용 방안
2) 가족
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개념과 장‧단점을 설명하고 수업목표 상세화를 유아교육에 적용할 때 얻을 수 있는 효과와 한계점에 대해 자세히 설명하시오.
나. 지정형(B형/학번 끝자리가 6~0)
문제: 행동주의 교육과정을 설명하고 행동주의 교육과정을 유아교육에
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재혼가족의 개념
2. 재혼가족의 현황
3. 재혼가족을 위한 복지사업
1) 재혼가족을 위한 관련법과 제도
2) 재혼가족을 위한 복지사업 내용
3) 재혼가족을 위한 외국의 복지사업
4) 재혼가족을 위한 복지사업의 개선방향
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내용
Ⅱ. 이론적 배경
1. 장애의 개념
2. 정신지체
3. 발달장애
4. 재활
Ⅲ. 집단 프로그램 지침서
1. 집단과정의 기초
2. 집단과정 (준비단계, 초기단계, 중기단계, 종결단계)
Ⅳ.집단 프로그램 현황 (프로그램 현황, 담당 사회복
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부모님으로부터 꾸중을 자주 듣는 편입니까?'
(5)'당신의 행동 때문에 부모로부터 심한 야단을 받은 적이 있습니까?' 1. 개인적 특성과 일탈 및 비행
2. 사회환경적 요인과 일탈 및 비행
1) 시카고 학파 - Shaw와 Mckay 의 사회해체이론(socia
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김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 1. 가족생활교육의 특성
2, 가족생활교육의 내용
3. 전문직으로서의 가족생활교육사
4. 가족생활교육의 대학교육 과정
5. 가족생활교육사 자격증
6. 가족생활교육의 전문성 확립에 관한 제언
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다음과 같다.
6. 청소년기 아동의 성장발달의 특성을 고려하여 청소년기 아동의 건강증진 영역에 포함되어야 할 사전교육 내용을 기술하시오.
7. Precede모형의 주요개념과 개념들 간의 관계를 설명하고 건강신념모형과의 차이를 논하시오.
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프로그램의 계획
(1) 프로그램 대상 선정 기준 및 방법
(2) 프로그램 운영 기간 및 횟수
(3) 각 단계별(회기별) 프로그램 진행계획 내용
* 10주차 자조집단 프로그램
* 8주차 양육 교육 프로그램
(4) 프로그램 기대효과
6. 프로그램의 의의와
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내용 및 절차
Ⅳ. 시범 운영 중점별 운영 계획
1. 시범 과제 1 : 열린 학습장의 시설 정비
2. 시범 과제 2 : 열린 학습 자료의 개발
3. 시범 과제 3 : 6대 열린 학습장 운영 프로그램의 구안 전개
Ⅴ. 결과 고찰
1. 결과 분석 계획
2. 결과
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