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프로그램
언 어
가족사항
관 계
성 명
나 이
학 력
직 업
동거여부
○, ×
○, ×
○, ×
○, ×
상기 기재사항이 사실임을 확인합니다.
지 원 자 : (인)
자 기 소 개 서
성 장
과 정
(소제목)
성 격
및
장단점
(소제목)
지 원
동 기
(소제목)
입 사
후
포
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프로그램
언 어
가족사항
관 계
성 명
나 이
학 력
직 업
동거여부
○, ×
○, ×
○, ×
○, ×
상기 기재사항이 사실임을 확인합니다.
지 원 자 : (인)
자 기 소 개 서
성 장
과 정
(소제목)
성 격
및
장단점
(소제목)
지 원
동 기
(소제목)
입 사
후
포
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구체적으로 설명해 주세요.
3. 무용 활동이나 공연 경험 중 가장 기억에 남는 사례와 그 경험이 본인에게 준 영향을 서술해 주세요.
4. 용인대학교 무용학과에서 배우고 싶은 내용과 졸업 후의 진로 계획에 대해 구체적으로 말씀해 주세요.
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프로그램을 운영하여 아이들의 사회성 향상률이 25% 증가하는 성과를 거두었습니다. 또한, 부모님과의 상담 과정에서 신뢰를 쌓아 가정과 어린이집 간의 소통이 활발하게 이루어지도록 노력하여, 부모님 만족도 조사에서 90점 이상을 기록하
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내용(휴학 기간 또는 졸업후의 공백기 내용 포함), 본인의 가치관 및 인생관에 영향을 끼쳤던 경험 등을 주제별로 구분하여 자유롭게 기술해 주세요. (7000 Bytes 이내)
2. 개인이 아니라, 단체 속의 일원으로서 주인의식을 가지고 거둔 성과와 성
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내용을 기획·제작하였으며, 이를 통해 제작한 프로그램은 전국 방송 공모전에서 최우수상을 받았습니다. 또한, 지역 커뮤니티 센터에서 미디어 활용 교육 봉사활동을 수행하며 300여 명의 지역 주민들을 대상으로 디지털 미디어 활용법을 강
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부모님 만족도 조사에서 95% 이상의 긍정적인 평가를 받았습니다. 또한, 센터 내 안전 관리 책임자로서 연 3회 이상 안전 교육과 모의훈련을 실시하여 안전 사고 발생률을 20% 이상 낮춘 성과가 있습니다. 어린이 집 운영 통계에서도 1.지원
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기존 대비 30% 이상 향상되도록 지도하였으며, 부모님 상담을 통해 신뢰도를 높여 연간 재등록률을 15% 증가시켰습니다. 또, 연령별 맞춤 프로그램 개발에 힘써, 아이들이 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
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이론과 실습을 잘 결합하여 학생들이 실제 산업 현장에서 필요로 하는 기술을 습득할 수 있도록 구성되어 있습니다. 특히, 현장 실습 프로그램은 배우는 내용을 실제로 적용해볼 수 있는 소중한 기회를 제공한다고 생각합니다. 이러한 실습
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교육원 조교
대학교 교양교육원 조교로 교내전산에서 온라인강의를 관리하고, 시험감독 업무를 담당했습니다. 전산을 통해 시험문제를 입력
하고 시험 당일 학생관리시스템을 통해 시험등록 학생을 관리했습니다. 또 외국인을 포함한 재학
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