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유아교사론. 정민사
이명순 (2019). 인성에 기초한 보육교사론. 정민사
민화진 (2019). \"유아교사의 수업환경조절전략 활용능력과 교수효능감이 교사역량에 미치는 영향.\" 숭실대학교 교육대학원,
지옥정 (2013). 유아교육개론. 창지사
김현자 (200
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 애착발달과 부모의 태도
1. 상호작용의 양과 질
2. 민감성
3. 유아에 대한 이해
4. 애착발달에 영향을 미치는 부모의 특성
II. 탁아와 애착발달
1. 탁아의 긍정적 영향
2. 탁아의 부정
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(1) 일반적 간호
(2) 사망 시 간호
(3) 사후 간호
5. 아동 호스피스와 성인 호스피스
1) 차이점
2) 아동의 발달 단계별 임종에 대한 간호
(1) 유아기
(2) 아동기
(3) 학령기
(4) 청소년기
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육과학사 Ⅰ. 자녀의 발달단계와 가족관계
1. 영, 유아기 자녀와 부모
2. 학령 전기 및 아동기 자녀와 부모
3. 청소년기 자녀와 부모
1) 청소년기의 정체성 혼란
2) 청소년기의 부모자녀관계
3) 부모와
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유아기
(2) 학령전기
(3) 학령기
(4) 청소년기
4. 아동간호 시 고려할 점과 아동간호사의 역할
1) 윤리적인 문제들과 해결방안
2) 아동간호사의 역할
(1) 가족지지
(2) 질병예방
(3) 건강교육
(4) 지지와 상담
(5)
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가정에서 전담하기는 경제적으로 어렵다
4. 아동의 제반 생활교육의 책임은 기본적으로 가정에 있겠지만 학령기에 이른 아동의 도덕성, 자주성, 사회성, 협동성을 배양하기 위해서는 사회도 책임져야 할 것이다
5. 독서와 도서관이용은 하나
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가정과 아동 놀이의 중요성. 서울: 학지사. "목차
I. 서론
II. 영유아의 놀 권리보장을 위한 가정의 역할
1. 가족과의 놀이 시간
2. 놀이 환경 제공
III. 영유아의 놀 권리보장을 위한 사회의 역할
1. 공공 놀이시설 확충
2. 놀이 프로그램
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유아의 행동 특성과 사회적 상호 작용과의 관계연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자아존중감이란
2. 자아존중감의 형성과 발달
3. 자아존중감이 아동기 성장발달에 미치는 영향
1) 사회성 발달
2) 친사회적 행동
3) 교육적 영향
4) 또래
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부모의 이혼이나 실직 등으로 인한 조부모와 손자녀의 증가도 사회적 문제로 대두되고 있다. 그 결과, 점점 더 많은 어린이들이 내면의 문제를 경험하고 있습니다. 이는 유아 프로그램 구성에 영향을 미치는 요인이 되었다. 다른 많은 교육학
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영향을 미치고 어린이의 학습에 다른 매체가 제공할 수 없는 가치 있는 도구로서의 역할을 적합하게 하기 위해서 앞으로의 발전 방향을 제시하면 다음과 같다.
첫째, 컴퓨터는 관련된 목적을 성취하기 위해 적합한 도구로서 의미 있고 총제적
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