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교육과학사
* 충남 천안 남산초등학교(1996), 학교·가정 사회의 통합적 역할 분담지도를 통한 질서·청결·예절 행동의 실천, 교육부지정 인성교육 시범학교 운영 보고서
* 홍종설(1997), 기본생활습관 프로그램을 적용한 저학년 아동의 바른 생
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하나의 강렬한 욕구이다.
- 성은 자연스럽고 생리적인 것이다.
- 성이란 사회적, 문화적 및 윤리적 의미를 내포한다. . 이 프로그램의 목적
교육전 숙지 할 사항
1. 성과 성교육
2. 성의 발달과정
3. 성교육의 실제
4. 성폭력 예방
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이 되어요
다음연도 교육계획 예정안내(강연)
월
생활주제
부모교육 주제
부모교육 내용
3
새 친구를 만나요
*새로운 환경적응
*워크샵
*부모 요구도 조사
*효과적인 자녀와의 상호작용
*자녀 바로 이해하기
4
봄
*바깥놀이
*주변환경 탐색
5
나
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부모가 되기 위해서 부단히 노력해야 한다. 좋지 못한 부모의 모습을 돌이키며 변화하는 것이 힘들다고 쉽게 포기하기 보다는 자녀들에게 좋은 부모가 되기 위해 끊임없이 노력하는 모습을 보여주는 것 자체가 훌륭한 교육이 될 것이다. 1
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위축시키는 자기패배적인 태도록 멀리해야 한다.
3) 출처 및 참고문헌
가족형태에 따른 자녀의 기본생활습관에 대한 부모인식과 실제연구. 이명희. 경기대학교. 2008 1) 양부모가족과 부모의 역할
2) -STEP-프로그램
3) 출처 및 참고문헌
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부모와 자녀의 의사소통이 지속할 수 있도록 하는 방안의 마련에 대한 필요성을 이해할 수 있게 한다.
7) 7회차 교육
7회차 교육에서는 OOO 씨 가족이 이혼위기를 겪게 된 또 다른 이유인 경제적인 어려움을 겪는 가족을 위한 교육 프로그램을
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1. 부모교육의 개념 및 필요성
부모교육(Parent Education)은 부모가 자녀의 성장 발달 단계별 특성을 이해하고, 긍정적이고 효과적인 양육 기술을 습득하며, 건강한 부모-자녀 관계를 형성하고, 가족 구성원으로서의 역할을 수행하는 데 필요한
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 예비부모교육의 목표
2. 우리나라의 현실에 비춰봤을 때, 예비부모에게 가장 중요한 내용의 교육은 무엇일지 논하기
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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부모역할 실천에 대한 당부와 독려
Ⅳ. 참고문헌
김길숙, 『부모교육 프로그램 내용분석 및 활용방안』, 2016. Ⅰ. 논의의 필요성
Ⅱ. 가족교육의 의미
Ⅲ. 가족교육 프로그램의 구성
1. 인터뷰 조사 내용
(1) 대상자의 선정 및 인적사
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부모가 자녀와 동등한 입장에서 상호작용하는 방법을 제공하는 것이다. 자녀의 안전이 위태롭게 될 때는 이러한 방법이 부적당하나 일반적으로 훌륭하고 유용한 기술이다.
(4) 부모교육의 형태
P.E.T. 프로그램의 교육은 부모들을 가르칠 수
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