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부모가정과 이혼 이해교육, 양서원
서영숙·황은숙(2002) - 한 부모가정에 대한 반편견 유아 교육프로그램의 개발 연구, 열린유아교육학회
최경석 외 5명(2003) - 한국 가족복지의 이해, 인간과 복지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 모자가정의 개념
Ⅲ. 모자
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교육은 과거에 받은 경험이 있을지라도 가족의 욕구, 다양한 목표, 철학, 배경, 재정차원 등에 대한 환경적 조건의 변화로 인하여 가족생활의 내용, 상황 등이 항상 변화하게 되므로 다양한 가족생활교육 프로그램이 계속적으로 필요하게 된
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교육 과제
지역에서 가족생활 교육이 실시되는 기관들을 인터넷으로 찾아보고 이 기관들이 가족을 위해 어떤 사업들을 수행하고 있는지 정리해 보세요.
Ⅰ. 기관수행사업
1. 학령기 부모교육 ‘내 아이의 공감동지’
① 내 아이 공부 독
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제 영역(가족과 사회, 가족상호작용, 인간 발달, 성, 대인 관계, 가족자원관리, 부모교육, 가꼭탑정책, 윤리에 따라 구성하고 있다(위의 표 참고).
이 기본안을 초점으로 하여 다양한 가족생활교육 프로그램을 구성해 볼 수 있다. 프로그램 대상
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교육의 이념 및 역사적 발달
1) 유아교육의 이념
2) 유아교육의 특징
3) 유아교육의 역사적 발달
3. 유아교육의 체제
1) 관련 법규
2) 행·재정 체제
4. 유아교육 프로그램
1) 국가수준 교육과정의 변천
2) 이원화 되
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교육 프로그램의 개발 및 보급이 필요하다. 지금까지 10여종의 유아중심의 생태유아교육 실천 프로그램을 개발보급하고 있으나 부모교육용 프로그램, 생태유아교사의 양성과 연수를 위한 교사교육용 프로그램을 개발보급하는 것이 시급하게
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프로그램이 가족생활교육 이름으로 발표되었는데, 평생교육원, 사회교육원, 연구소, 교회, 성당 등에서 실시하고 있다. 주로 결혼준비교육, 부부교육, 부모교육, 노년기가족 프로그램으로 구분되어있다. 현재 우리나라는 가족생활 교육에 대
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부모의 인식을 변화시키기 위한 홍보활동과 부모교육을 적절하게 시행하여야 한다.
둘째, 사교육을 학부모들은 90%이상을 초등학교에서 실시하고 있으며, 사교육비를 경감시킬 수 있는 방법으로는 학교의 특기적성교육활동 프로그램의 다양
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화 가족의 부모역할 중 자녀양육의 중요성
2. 다문화 가족 부모의 자녀양육 지원 현황
3. 향후 자녀양육 지원을 위한 사회적,정책적 제안
4. 나의 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육대학원 석사학위논문.
고은하(2000). 건강한 자녀를 위한 부모교육. 미간행 석사학위논문. 호남신학대학교 신학대학원.
장영진(2000). 청소년 자녀를 위한 부모교육 프로그램의 효과. 석사학위 논문. 계명대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론
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