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교육에 투자할 때의 효과가 더 크며 이 유아들을 가장 효율적으로 교육시킬 수 있는 교사는 부모이기 때문이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 19세기 이전의 부모교육에서 각 양육 이론의 특징을 비교 정리하고 공통점과 차이점을 서술해 보
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세기 이전의 양육이론은 현대적인 시선에서는 이해하기 어려운 면이 있습니다. 따라서 이를 이해하고 비교하기 위해서는 당시의 사회적, 문화적 배경을 고려할 필요가 있습니다. "목차
서론
각 양육이론의 특징과 비교
공통점과 차이점
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교육사상과 루소의 음악교육에 관한 연구”, 연세대, 2008
- 진보교육연구소, “9인의 교육사상가를 통해 조명해본 교육의 공공성”, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 19세기 이전의 부모교육에서 각 양육이론의 특징 비교
2. 공통점과 차이점
1)
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권위자로서 자녀 교육에 주도적인 영향을 미쳤습니다. 1. 19세기 이전 부모교육의 배경
2. 주요 양육 이론
2.1. 고전적 양육 이론
2.2. 자연주의 양육 이론
2.3. 사회적 양육 이론
3. 양육 이론의 공통점
4. 양육 이론의 차이점
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교육내용과 교육방법을 제시하고 있다.
2) 차이점
①코메니우스의 부모교육이론은 범교육원리에 근거해 모든 이에게 평등하고 보편적인 교육 제공을 주장하였으나, 루소의 부모교육이론은 개별화된 교육원리에 근거해 각 아동의 개별적 특
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부모가 적극적으로 노력해야 하겠다는 점을 다시 한번 생각해 보게 된다.
참고문헌
장은서, 부모교육론, 진흥 원격평생교육원 교안.
김민정(2022), 박영주 외 3명 저, 부모교육론, 동문사.
정옥분(2019), 정순화 저, 부모교육, 학지사.
고인숙(2010),
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기독교적 양육 이론 1. 고전적 양육 이론
1.1. 유교적 양육 이론
1.2. 기독교적 양육 이론
1.3. 자연주의 양육 이론
2. 부모교육의 접근 방식
2.1. 권위적 접근
2.2. 자유방임 접근
2.3. 균형적 접근
3. 공통점과 차이점
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하는 부모들의 마음을 엿볼 수 있었다.
참고문헌
장은서, 부모교육론, 진흥 원격평생교육원 교안.
https://blog.naver.com/donginthink9/223066279284
방인옥 외(2008), 유아교육개론, 정민사.
유안진, 김연진(2003), 부모교육의 이론과 실제, 동문사,
이명조(200
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하였으며, 지도의 미진한 곳을 지지로 밝혀야 한다고 생각하였다.
이를 위하여 개인의 힘으로 지도와 지지를 집대성하고, 지도와 지지의 결합을 성공적으로 수행하였다. 결국 그가 이룩한 지도와 지지의 제작, 편찬은 19세기 조선의 국토 정보
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하여 설명하시오.
목록
서론
본론
1. 식습관 이론의 배경
1) Lewin의 이론(Thechannel theory)
2) Wenkam의 이론
2, 유아기 영양 실태와 식습관
3. 식품의 기호도에 대한 연구
4. 사회문화적 요인과 식습관 형성
1) 부모와 가
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