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대한 경제적 지원
3. 가족상담과 치료
Ⅴ. 학교환경의 개선
Ⅵ. 사회환경의 정화
1. 유해환경의 정화
2. 청소년회관 건립 및 개선
3. 대중매체의 정화
4. 직업훈련 및 취업알선
5. 부모의 교육관 및 지도관의 변화
* 참고문헌
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부모가정연구소
(교사교육) 한부모가정과 이혼 이해교육
주제: 한부모가정과 이혼 이해교육
일시: 2005년 6월 18일 오전 11시~12시
장소: 카톨릭대학교
강사: 황은숙 (한국한부모가정연구소장)
주최: 카톨릭대학교 대학원
Ⅲ. 결 론
현대사회는
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론
Ⅱ. 사이버폭력의 정의
1. 이론적 배경
2. 사이버 폭력의 정의
Ⅲ. 사이버 폭력의 종류와 실태
1. 사이버 폭력의 종류
2. 사이버 폭력의 유발 요인
3. 사이버폭력의 실태 및 현황
Ⅳ. 자료 수집
Ⅴ. 자료의 분석 및 가설 검증
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교육에서는 인간성 함양의 측면에서 역할 기대의 몫이 크다. 가정이나 사회에서 종교교육의 역할은 건전한 가치관에 따른 인간의 삶의 질을 보람으로 간직하도록 해야 하며 특히 청소년과 부모들을 위주로 한 다양한 보모 교육 프로그램의
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론
II. 본 론
1. 가족복지의 필요성과 기능
2. 가족의 구조와 기능 및 가족간의 관계에 영향을 미치는 문제
3. 가족문제 해결예방을 위한 접근 및 이론적 규명
4. 현대사회 가족문제의 분류
1) 구조적인 문제
2) 기능적인 가족문제
3) 사회
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사용실태
2. 인터넷이 청소년 문화에 미치는 영향
1) 긍정적 영향
2) 부정적 영향
3. 인터넷으로 인한 청소년 문제란?
4. 청소년들이 인터넷에 몰입 혹은 중독되는 원인
5. 사회적, 교육적으로 바람직한 대처방안
결 론
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사회복지사는 가족의 기능을 최대한 유지하도록 개입, 치료하여야 할 것이며 무엇보다도 학대가 일어나지 않도록 예방차원의 프로그램을 개발하고 전화시키는데 노력을 기울여야 할 것이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.아동학대의 정의
2.
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이정서 외 공저, “사회복지학 개론”, 2006
최순남, “현대노인복지론”, 2007
박광덕 저, “현대사회복지정책론”, 2010 1. 우리나라 노인복지의 실태
2. 우리나라 노인복지의 정책
3. 우리나라 노인복지 정책에 따른 개선방안
참고문헌
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부모교육도 이러한 관점에서 실시되어야 한다.
Ⅳ 참고자료
- 이숙희외, “현대부모교육론”, 교육아카데미, 2003
- 강문회외, “21세기 유아교육”, 학지사, 2002
- 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 바람직한 부
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부모역할
주제1 : 청소년기 자녀의 신체적, 심리적 특징을 논하고, 청소년기 자녀를 둔 부모의 입장에서 어떤 양육태도를 취할 것인지에 대해서 생각해 보고 이야기 나누어 봅시다.
주제2 : 우리나라 부모교육의 문제점을 들어보고 이에 대한
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