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부모들이 공통적으로 관심을 가지고 있는 문제를 미리 조사하여 주제로 다루면 효과적이다. 미리 연간 부모교육계획에 강연회를 계획하는데, 보통 월 1회 또는 1년에 3~4회 정도가 보통이다.
(2) 토의모임
한 주제에 대해 찬반으로 나누어 각
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부모교육과 관련되는 구체적인 많은 문제가 있다. 이를 부모입장, 부모교육자나 가정방문자의 입장 그리고 일반적인 문제로 구분했다.
1) 부모입장에서 갖는 문제점
부모교육을 실시하는데 있어 교사로서 교육과정 창조자로서 참여하는 부
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교육기관에서의 부모교육의 필요성과 유형
2. 영유아기관에서 부모교육을 활성화 할 수 있는 방안
Ⅲ. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 부모교육의 개념.hwp
2. 부모교육의 문제점과 활성화 방안.hwp
3. 부모
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교육기관에서의 부모교육의 필요성과 유형
2. 영유아기관에서 부모교육을 활성화 할 수 있는 방안
Ⅲ. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 부모교육의 개념.hwp
2. 부모교육의 문제점과 활성화 방안.hwp
3. 부모
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효과. 한국아동학회지, 12, 94-110.
황은숙(2009). 한부모가정 반편견교육, 한국한부모가정연구소. Ⅰ. 혼합연령프로그램, 반편견 프로그램, 친환경 프로그램의 배경과 개념
1. 혼합연령 프로그램
2. 반편견 프로그램
3. 친환경 프로그
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부모가족교육, 부모교육, 결혼준비교육, 부부교육 등 성인 대상 특정 주제를 주로 대상으로 한다는 문제점이 있다. 따라서 성인뿐만 아니라 아동, 청소년, 여성, 노인 등 전문프로그램이 교육대상에 접근할 때 실질적인 교육효과가 기대된다.
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부모들은 교육권을 부모의 권리나 의사표현으로 생각하기보다는 자녀의 학업 성적 향상을 위한 협력으로 인식하고 있다. 자녀의 교육효과를 높이고 학교교육 발전에 기여할 수 있으므로 학부모 참여가 필요하다고 인식하고 있다. 이와 같은
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교육의 효과
3) 부모의 역할 향상을 강조하는 프로그램
4) 부모의 교육기능 활성화를 위한 프로그램
3. 본 론 (Ⅱ)
1) 부모교육 관련기사
2) 예비부모 교실에서 다루는 내용들의 예
4. 본 론 (Ⅲ)
1) 우리나라의 부모교육의 문제점
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부모교육의 효과
3) 부모의 역할 향상을 강조하는 프로그램
4) 부모의 교육기능 활성화를 위한 프로그램
3. 본 론 (Ⅱ)
1) 부모교육 관련기사
2) 예비부모 교실에서 다루는 내용들의 예
4. 본 론
1) 우리나라의 부모교육의 문제점
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부모교육 프로그램의 중요성을 인식하지 못하고 있음을 시사하는 것이다. 따라서 이러한 보육시설장의 부모교육 프로그램의 중요성에 대한 인식 부족이 부모교육실시상의 문제점으로 지적될 수 있다.
③ 프로그램 내용의 다양성 부족
부모
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