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부모의 폭력이 학습된 것으로도 본다. 가정에서 소속감을 느끼지 못하면 또래 문화에 집착하게 되고 가정에서 인정받지 못한 것을 또래 집단에서 인정받으려고 하고 잘못된 영웅심에 빠져 폭력을 휘두르게 되는 경우가 많다. 이렇듯 폭력 가
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프로그램
60,460
상담수첩
담당인원4명×수첩한권10000원
볼펜
참가학생20명×모나미볼펜한자루150원
A4용지
1box
학교폭력영상비디오대여
1편 2000원
60,460
1.06
자존감 회복 프로그램
4,545,000
연극치료
담당사회복지사2명×연극복장1벌당 50,000원
등산
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프로그램에 따라 절대평가 형식에 맞추어 수시로 관찰 및 평가를 시행하며 주별로 평가한다.
2) 가정 학교간의 상호협조가 이루어지도록 하며 년2회 I.e.p 평가결과를 학부모에게 안내한다.
Ⅴ. 특수학급 경영 평가
1. 방침
가. 학급 교육의 과정
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Education Inspection Service를 통해 평가 약정자와 계약을 맺어 기관평가 실시 1-2일간의 기관을 방문하여 평가
평가 준거 첫째, 기관이 특성, 둘째, 제공되는 교육의 질, 셋째, 교직원과 부모간의 협력, 넷째, 다음 평가에 대비하여 노력해야 할 점으
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교육기관에서 교육을 받을 때 가장 신경 쓰이는 것이 자녀이다. 동부여성교육센터에서는 유아탁아시설을 마련해 놓고, 자원봉사자를 배치해 두고 있다. 그러나 이러한 소극적인 방법보다는 부모와 아동이 함께 할 수 있는 프로그램을 개설하
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부모의 양육태도가 자녀의 성격 및 학교폭력 경험에 미치는 영향, 대진대 교육대학원, 2011.
구희주, 청소년의 학교폭력 인식에 영향을 미치는 요인, 경기대 행정대학원, 2011.
문화체육관광부, 왕따, 학교폭력 예방은 인성교육이 답이다, 문화
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프로그램의 연구 장단기프로젝트 실시를 위한 실제의 효과, 다 상징적 접근법과 발현적 교육과정에 대한 연구, 교사의 역할 변화에 대한 문제, 교사 제 교육에 관한 문제, 기록작업의 방법과 효과에 대한 실제, 효과적인 부모참여에 대한 연구
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부모
공개
우수학교 격려
실패학교 특별조치
미 국
프로그램에 따라 다양
주교육부
수요자
재정 기부자
공개
우수학교 표창
학교인정
실패학교 특별조치
학교개선 정보로 활용
행재정적 지원
호 주
단위학교
공개
경쟁적 환경(예 : 학생수 감
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교육 실태조사」.
_____. 2005.「가정보육교사제도 시범실시를 위한 연구」.
여성가족부. 2006.「영유아보육법령집」.
_________. 2006.「새싹플랜-제1차중장기보육계획(2006~2010)-」.
_________. 2007.「07년 보육사업안내」.
_________. 2007.「2007년도 아이돌보
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재가복지 서비스
3) 가족상담
4) 가정생활교육
5) 주택정책
6) 가족치료
Ⅷ. 각 가족별 앞으로의 과제
1. 빈곤 가정
2. 맞벌이 가족
3. 한 부모 가족
4. 재혼 가족
5. 가정폭력
6. 노인 가족
7. 소년.소녀가장 가족
8. 입양 가족
참고문헌
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