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, 2003
공계순 외 4명, 아동복지론, 학지사, 2006
이정서 김상철 박성택 공저, 사회복지학개론, 유풍출판사 아동복지 서비스의 유형중 대리적 서비스에 해당되는 것을 한가지 선택하여 그 서비스의 의의와 현황, 발전 방향에 대해 논하시오.
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교육, 진정민, 2011년
- 청소년자녀가 있는 재혼가족 적응을 위한 가족프로그램 개발과 효과성 검증에 관한 연구, 한국연구재단(NRF), 김효순, 2012 1. 서론
2. 본론
1) 이혼가정 및 재혼가정의 특성
2) 이혼가정 및 재혼가정의 문제와 문제해
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부모교육에 가족대표가 참여한다.
③ 직업준비기능 수업을 학부모가 월1회 참관한 후 교사와 상담시간을 갖는다.
④ 자녀의 수업활동에 대해 협의하고 가정에서 지도할 내용을 전달받게 한다.
⑤ 가정에서 지도한 내용을 체크할 수 있도록
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어려움
4) 자녀양육의 어려움
5) 가정폭력의 문제
6) 다문화가정 자녀의 문제
5. 해외 다문화가정 지원정책 사례
1) 일본의 다문화 정책
2) 프랑스
3) 독일
4) 캐나다
6. 우리나라 다문화가정 지원정책의 개선방안
【 참고자료 】
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부모를 대상으로 하여 유아와 애정 어린 신체적 접촉을 유지하고, 외부 환경에 대한 유아의 자발적 탐색을 조장함과 동시에 언어발달을 촉진시킬 수 있는 자극적 환경을 제공하고, 어린 동생에 대한 지나친 보호를 삼가는 등의 자녀양육 교육
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교육심리의 이해, 학지사 2010
아경희 저, 아동발달과 부모교육, 교문사 2010
손혜숙, 오애순 외 저, 아동발달론, 양서원 2012
Fergus P. Hughes 저, 놀이와 아동발달, 시그마프레스 2012
정정옥, 김광자, 영유아 교사를 위한 최신 보유학 개론, 교육아카
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강박관념과 강박행동의 유형
*강박관념
* 강박행동
5)강박행동과 유사한 장애와의 비교
6) 이론적 관점과 치료
Ⅲ.사례연구
Ⅳ.상담 이론적 관점으로 사례연구 종합
1) 정신 분석적 관점
2)행동주의 치료
3)인지적 치료
ⅴ.평가
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효과성에 관한 연구」서남대학교 대학원 박사학위논문
김명순,김길숙,이명신(2008)「저소득 가정의 영유아를 위한 교육, 복지, 보건의 통합적 조기 개입 프로그램 개발과 적용을 위한 비교 고찰」아동과 권리 Vol.12 No2
김용미(2007)「미국헤드
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교육복지투자우선지역 지원사업
-교육인적자원부 산하 광역.지역교육청 주관 도시 저소득지역 교육복지 사업 실시
2) WeStart
- 가난한 가정의 아이들에게 공정한 복지(Walfare)와 교육(Education)의 기회를 제공해 가난 대물림을 끊고 삶의 출발(Start
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교육기회의 제공
7. 취업기회의 확대
8. 지역사회 연계체제 구축을 통한 통합적 서비스 제공
Ⅱ. 가정 및 학교의 지도방안
1. 부모자녀간 의사소통 강화
2. 건강한 가정의 유지
3. 즐거운 학교환경 조성
4. 학생의 인권을 존중하는 민주적
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