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이론과 실제, 유풍출판사, 1999.
11. 조추용.권혁주 역, 유퓽출판사, 2000.
12. 이주헌, 재가노인을 위한 사례관리 유형개발과 그 효과성 검증에 관한 연구, 성균관대학교 사회복지대학원 논문, 2004.
13. 김미혜, 재가노인복지를 위한 사례관리 실천
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프로그램 개발과 제도적 지원
4) 야간 및 24시간 보육 전용 시설 설치
5) 야간 안전 및 지원 확보
6) 부모교육의 필요성
5. 참고 : 영유아보육서비스의 이해
1) 영유아보육서비스의 필요성과 개념
2) 영유아보육서비스의 유형
참고자료
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장애인복지서비스 구축
3) 사회재활의 촉진
4) 장애인복지 서비스의 연속성 확보
Ⅶ. 장애인그룹홈의 운영
1. 생활지도교사
1) 생활지도교사에 대한 교육
2) 생활지도교사의 업무
2. 입주자
3. 입주자의 가족
Ⅷ. 결론
참고문헌
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이론적 배경
1. 정의
2. 증상
3. 원인
Ⅱ. 알코올 중독의 실태
1. 알코올 중독에 대한 정부 정책
2. 민간활동
Ⅲ. 사례관리
1. 사례관리(1)
1) 사례개요 (인적사항 및 Ct 특성)
2) 사례개요 (가족관계)
3) 사례개
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이론과 실천, 학지사 2013
문선화, 구차순 외 저, 한국사회와 아동복지, 양서원 2012
오정수, 정익중 저, 아동복지론, 학지사 2013 Ⅰ. 가정위탁보호의 이해
1. 가정위탁보호의 개념 및 목적
2. 가정위탁보호의 유형
3. 가정위탁보호의
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교육이 어렵다고 보고 부모교육을 곁들였다. 유치원에서는 1주일에 한번씩, 초중고교에서는 한달에 한번씩 어머니교육을 실시하고 1년에 두차례 아버지들을 학교에 초청한다. 이런 노력 때문인지 이 학교 학생들은 학교생활을 즐긴다．
충남
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정리한 후 그 내용을 쓰시오.
1) 사회복지와 문화다양성의 개념
① 주요 내용 요약
② 인상 깊었던 부분
2) 문화다양성의 사회와 사회복지 관점
① 주요 내용 요약
② 인상 깊었던 부분
3) 문화다양성의 사회와 문화적 역량
① 주요 내
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교육 계획안은 유아의 연령과 발달 수준, 흥미를 고려해서 계획되고 운영되어야 한다.
4)평가방법
Montessori 교실에서 평가는 유아 상호간, 또는 유아와 교구와의 상호작용에 초점을 둔다. 놀이 집중 정도, 지속 시간, 정리 습관, 질서감, 언어 발
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교육의 효과는 판이하게 다르다. 학습평가자로서의 역할에서도 이는 마찬가지다. 따라서 교사는 상담적 원리를 반영한 수업운영, 평가체제 운영에 대해 고민해야 한다. 이는 전통적인 교사의 역할과 상담자의 역할을 억지로 끌어 붙여서 해
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Ⅵ. 성차별(여성차별, 남녀차별)의 조치방법
Ⅶ. 성차별(여성차별, 남녀차별)의 실천과제
1. 교육에 대한 동등한 접근 보장
2. 직업훈련, 과학, 기술 및 성인교육에 대한 여성의 접근 향상
3. 비차별적 교육 및 훈련 개발
참고문헌
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