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이론: 공격행동의 심리적 기제 2. (가정폭력Ⅰ:아내구타)아내 구타의 원인과 현황 3. (가정폭력Ⅰ:아내구타)아내 구타의 대책 4. (가정폭력Ⅱ:아동구타)아동 학대의 개념과 원인
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이론: 공격행동의 심리적 기제 P. 2~3 2. (가정폭력Ⅰ:아내구타)아내 구타의 원인과 현황 P. 3~6 3. (가정폭력Ⅰ:아내구타)아내 구타의 대책 P. 6~7 4. (가정폭력Ⅱ:아동구타)아동 학대의 개념과 원인 P. 7~9 5. (가정폭력Ⅱ:아동구타)한국에
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현황 2. 아동보호서비스 Ⅴ. 아동학대 예방 및 아동보호서비스의 과제 1. 아동학대와 방임의 정확한 개념규정 2. 아동학대 신고 의무자에 관한 규정 3. 국민의 인식 전환을 위한 지역사회 교육과 캠페인의 활성화 4. 아동학
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정의 1. 폭력에 대한 다양한 이해 2. 상대적 박탈감 이론 Ⅲ. 청소년폭력(학교폭력)의 발생 원인 1. 개인?심리적 요인 2. 가정적 요인 3. 학교적 요인 4. 사회적 요인 Ⅳ. 청소년폭력(학교폭력)의 유형 Ⅴ. 청소년폭력(학교폭력) 사례 모
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정의  1)협의적 정의  2)광의적 정의 2. 아동학대의유형 3. 아동학대의 원인 분석 4. 아동학대와 이론의 적용 5. 아동학대 사례  아동학대의 실태보고-현장을 가보다  기사로 보는 아동학대  우리나라 아동학대 현황 6. 아동
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Ⅵ. 성차별(여성차별, 남녀차별)의 조치방법 Ⅶ. 성차별(여성차별, 남녀차별)의 실천과제 1. 교육에 대한 동등한 접근 보장 2. 직업훈련, 과학, 기술 및 성인교육에 대한 여성의 접근 향상 3. 비차별적 교육 및 훈련 개발 참고문헌
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정의 1-2.청소년 자살의 개념정의 2.청소년 자살의 원인 2-1.발생요인 2-2.이론적 분석 3.청소년 자살의 유형 4.청소년 자살의 현황 및 실태 5.청소년 자살의 특징 및 문제점 6.청소년 자살을 막기위한 대안 Ⅲ.결론 참고자료 및 문헌
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현황보고서』 2007. 6. Ⅰ. 서론 1. 연구의 배경 및 목적 2. 연구의 내용 Ⅱ. 아동학대의 이론적 논의 1. 아동학대의 정의 2. 아동학대의 유형 3. 아동학대의 발생원인 Ⅲ. 아동학대의 현황 1. 아동학대 신고건수와 사례유
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정의 2) 인권에 관한 개념 정의 2. 장애인 권리 유형 3. 장애 차별 1) 노동시장에서의 장애차별 (1) 개념 및 이론 (2) 관련된 법 (3) 현황과 실태 (4) 사례 2) 교육적 측면에서의 장애차별 (1) 개념 및 이론 (2) 관
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정의   2) 인권에 관한 개념 정의  2. 장애인 권리 유형  2. 장애차별   1)노동시장에서의 장애차별    (1) 개념 및 이론    (2) 관련법    (3) 현황과 실태    (4) 사례   2)교육적 측면에서의 장애차별    (1) 개
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