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교육의 지역과의 연계⋅협력의 목적
나) 대학 평생교육원의 지역 연계⋅협력 구조
다) 대학과 지역 간의 평생교육 네트워크 강화의 과제
Ⅱ. 숙명여대 평생교육원 개요
1. 설립 이념
2. 연 혁
3. 프로그램 구성
4. 시설 현황
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교육대학원 석사학위 논문.
- 이수연(2008), <청소년의 자살 생각에 관한 연구> 원광대학교 석사학위 논문.
- 양윤경(2012), <청소년의 자살 생각 예측모형>, 고려대학교 대학원 석사 논문
- 이지연(2005), <스트레스와 부모-자녀 간의 의사
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프로그램 모형과 자료 개발 그리고 현장에서의 효과적인 교육 과정 적용을 위해서 예비교사 교육 및 현직 교사 연수와 수업 장학이 강화되어야 할 것입니다. 가구 마다 자녀의 유치원 입학을 앞둔 부모들이 본격적인 준비를 해야 할 시기로
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교육 현장에서는 하이스코프 프로그램의 장점을 살리되, 현실에 맞게 변형하여 적용하는 노력이 필요하다. 이를 통해 아동 중심의 교육을 실현하고, 영유아의 전인적 발달을 지원할 수 있을 것이다. 유아교육학과 4학년 영유아프로그램개
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교육의 개념
․생태주의 교육의 성격
․생태주의 교육의 내용
4} 생태주의 교육의 구체적 예시 ( 대안교육을 중심으로 )
․ 대안교육의 유래
․ 우리나라의 대안 교육
․ 대안 교육의 장점
․ 대안 교육의 문제점
5}
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부모들이 담당하였다. 그러나 맞벌이 부부의 증가와 함께 유아교육기관의 종일반 프로그램에 취원하는 유아들이 증가하고 또 취원 연령이 낮아짐에 따라 유아들의 사회적 능력이 발달할 수 있도록 그 기초를 형성해 주는 것이 유아교육기관
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부모가 능력별 반편성을 맹렬히 반대했듯이 수준별 교육과정운영을 통한 교과별 이수인정제도는 우열반과 본질적으로 다르다고 할지라도 수준별 교육과정을 운영할 때도 낮은 수준의 프로그램을 이수하는 학생들의 부모들이 갖게 될 저항
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교육을 통하여 신체의 발달가능성을 신장하는데 주안점을 두어 편성한다.
(8). 교육일수와 시간은 유아의 연령 및 발달수준, 계절, 학급유형을 고려하여 적절하게 편성한다.
(9). 지역사회의 실정 및 특수성, 학부모의 요구들을 교육과정에 반
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교육 프로그램은 대부분 강의식 교육으로 유아들이 이해하는데 제한점이 있고, 실생활에서 적용하는데 어려움이 있다. 유아의 영양교육 프로그램 중 성공적인 프로그램으로 요리활동이 소개되고 있다. 요리활동의 장점은 유아가 음식을 만
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교육기관은 제도적으로 협조체제가 잘 이루어지지 않고 있으며 자원과 정보의 교류가 미미한 실정이다. 특히 교육 프로그램 개발을 위한 공동연구나 공동교육 등이 이루어져야 한다는 점에서 정보매체의 구성과 관리에 있어 연계적인 노력
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