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부모상담과 교사상담을 통해 있었을 부모와 교사의 변화에 대해서도 물어서 부모,교사 상담을 통해 어떠한 효과가 대상자에게 느껴졌는지 알아보는 것이 좋겠다.
5번 문항의 질문들은 전체적인 만족도와 소감, 프로그램 개선점, 선생님에게
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Holland 진로탐색검사 활용의 실제
1. Holland 진로탐색검사의 채점 및 진로코드 결정
2. Holland 진로 유형에 따른 직업세계 및 전공학과 탐색
1 ) 직업세계의 탐색
2) 전공학과의 탐색
Ⅳ. 평 가
1. 장점
2. 단점
●RIASEC 유형별 집단활동
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교육론, 유병렬, 양서원, 2003
※ 참고문헌
ㆍ7차 교육과정의 성공적 적용을 위한 교과별 교육과정 운영의 실제, 김원본, 광주광역시 교 육청, 2002
ㆍ바른생활 체험활동의 날 프로그램 운영을 통한 기본생활습관 함양, 심혜영, 현장교육 연구보
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대인관계지능(Interpersonal intelligence)
(7) 개인이해지능(Intrapersonal intelligence)
(8) 자연탐구지능(Naturalist intelligence)
다중 지능 증진 활동 관련 직업
3) 다중지능 이론을 적용한 프로그램
(1) 스펙트럼 프로젝트(Spectrum Project)
*참고문헌
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1. 대상 및 선정절차
1) 대상자
2) 선정절차
2. 분반 및 정원
3. 분반 운영방법
1) 영역별 수업
2) 소집단 교육
4. 교육내용
1) 영역별 교육내용
2) 교육과정 구성방법
Ⅶ. 사회성발달(사회성의 발달)
Ⅷ. 사회성향상
참고문헌
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부모가 나를 버렸어요”…영아 유기 갈수록 증가, 장미화 기자, 연합뉴스, 2018년 1월 13일
4) ‘질적 연구’, 「상담학 사전」, 김춘경 외 4인 저, 학지사, 2016
5) ‘양적 연구’ 「교육평가 용어사전」, 한국교육평가학회, 학지사, 2004 1. 선정
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Ⅷ. 협동학습과 말하기교육
Ⅸ. 협동학습의 지도방법
1. 소집단 협동학습 지도방법
2. 소집단 협동학습 방법
1) 팀 경쟁 형태의 협력학습
2) 프로젝트(Project) 학습
Ⅹ. 협동학습의 평가
1. 장점
2. 단점
?. 결론 및 제언
참고문헌
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5) 인지학습이론의 평가
3. 행동주의와 인지학습이론의 비교
Ⅳ. 정신분석이론과 학습이론의 비교 [사례비교 포함]
1. 사고
2. 본질과 발달의 관점
3. 발달의 과정
4. 장단점
Ⅴ. 결 론
Ⅵ. 참고 문헌
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행동주의, 인지주의, 구성주의 학습이론의 비교
3. 정신분석이론과 학습이론의 비교
1) 정서와 사고
2) 본질과 발달관점
3) 발달의 과정
4) 장단점 비교
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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프로그램의 보육 목표
4. 공동육아 보육의 특성
5. 공동육아 보육 생활환경
6. 공동육아 보육 프로그램의 보육과정
7. 공동육아 보육의 부모 역할
8. 공동육아 보육의 교사 역할
9. 공동육아 보육의 장단점
10. 공동육아 어린이 집 현장 방문
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