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부모가정과 이혼 이해교육. 양서원.
송성자(2002). 가족과 가족치료. 법무사.
통계청(2002). 2000년 인구동태통계연보(혼인.이혼편). 통계청.
(2001). 2000년 인구동태통계연보(혼인.이혼편). 통계청.
(2001). 2000 년 인구주택총조사 (가구, 주택부분). 통
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부모교육, 학지사, 2010.
다문화가정 자녀교육지원 대책, 교육인적자원부, 2007
장미영, 다문화사회바로서기, 글솟대, 2008.
조영달, 다문화가정의 자녀 교육 실태 조사, 서울대학교, 2011 우리 사회에서 가족환경의 대표적인 변화특성 중 하나
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출산휴가제도
② 육아휴직제도
③ 보육제도
④ 보육기관
⑤ 보육시설
(2) 맞벌이 가정에서의 아동을 위한 전문종사자
(3) 맞벌이가정의 아동을 위한 복지프로그램과 내용
① 아동보호와 교육
② 부모교육과 상담
Ⅲ 결 론
* 참고문헌
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프로그램 참가자/ 가족
대면 상담, 전화 상담, 방문상담
분기별
부모교육을 통하여 다문화 가정 부모가 자녀 양육에 대한 자기효능감을 확보한다.
자기효능감 척도
프로그램 출석율
복지관
자체조사 / 참여자
대면 상담, 전화 상담, 방문상담
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교육과학사
박순희 엮음 , 시각장애와 중복장애 아동을 위한 취학전 교육서비스, 도서출판 특수교육
박옥희 저(1999), 장애인복지의 이론과 실제, 서울 : 학문사
심재경(1992), 정서장애아동 부모의 의사소통 훈련 프로그램 개발을 위한 조사연
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부모교육을 통하여 자녀 양육에 대한 지식과 기술이 향상된다.
-프로그램 만족도
-부모 자녀 긍정 대화 건수
복지관 자체조사
사전사후 설문조사
분기별
치유 및 정서 안정 프로그램을 통하여 학대 가정 부모의 스트레스가 경감된다.
-스트레
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교육대학원, 2016.
최연숙, 주의력결핍·과잉행동장애 아동을 경험한 초등학교 교사의 태도요인 연구, 단국대학교 대학원, 2013.
하둘이, 교사의 공감 및 의사소통 유형과 ADHD 학생에 대한 대처방식 양상, 경북대학교 대학원, 2013.
송연주, 부모,
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조사하고, 계획하여 만들어졌음을 알 수 있었다. 또한 발달에 맞게 세분화하여 진행하였기 때문에 영유아 보육프로그램으로서 적절하다.
참고문헌
박선민, 『영유아 통합예술교육 프로그램에 대한 소비자 인식 조사 및 해외 사례 벤치마킹 :
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부모와 아이 사이, 신홍민 역, 양철북, 2003
유아교육사전, 한국유아교육학회, 한국사전연구사, 1996
가트맨 존, 가트맨 매뉴얼Ⅰ: 사랑의 기술과 과학, 최성애역, 가트맨 연구소, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 감정 코치 프로그램
2. 감정 코
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프로그램 만족도
-과제 완성율
복지관
자체조사/ 전문강사 수업 일지
설문조사
분기별
자아 성찰 프로그램과 명상을 통해 피해 여성의 레질리언스(회복탄력성)가 강화된다.
-회복탄력성지수(KRQ 53)
-자아존중감 척도
복지관
자체조사/수업 일
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