|
존중하는 법을 배우며, 더욱 건강한 사회적 관계를 형성할 수 있는 기초를 마련합니다. <목 차>
1. 감정 코칭의 기본 이론
2. 감정 코칭의 중요성
3. 프로그램 구현 과정
4. 사례 연구 분석
5. 비교 연구
6. 프로그램의 효과 및 한계
|
|
|
부모역할은 자녀의 성장을 되려 방해할 수 있다는 점을 인식시킨다.
부모협력 프로그램은 부모들로 하여금 부모역할과 아동 발달 등에 관하여 다양한 지식을 갖출 수 있도록 배려하는 교육을 진행하는 것이다. 잘못된 교육은 부모들을 잘못
|
|
|
부모역할 강화를 위한 보육시설과 부모협력은 강화되어야 된다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
바른 부모교육 프로그램 문미옥(교수) 저 | 양서원 | 2013.10.25
52주간의 멋진 부모 코칭 Michael H. Popkin 저 | 홍경자 외 1명 역 | 학지사 | 2013.01.30&nbs
|
|
|
부모가 되기 위해서 부단히 노력해야 한다. 좋지 못한 부모의 모습을 돌이키며 변화하는 것이 힘들다고 쉽게 포기하기 보다는 자녀들에게 좋은 부모가 되기 위해 끊임없이 노력하는 모습을 보여주는 것 자체가 훌륭한 교육이 될 것이다. 1
|
|
|
|
1. 부모교육의 개념 및 필요성
부모교육(Parent Education)은 부모가 자녀의 성장 발달 단계별 특성을 이해하고, 긍정적이고 효과적인 양육 기술을 습득하며, 건강한 부모-자녀 관계를 형성하고, 가족 구성원으로서의 역할을 수행하는 데 필요한
|
|
|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 예비부모교육의 목표
2. 우리나라의 현실에 비춰봤을 때, 예비부모에게 가장 중요한 내용의 교육은 무엇일지 논하기
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
이 좋다. 이런 편견 때문에 양육에 부담을 느끼는 부모들이 많다. 지금까지 살펴본 것처럼 외동아이라고 해서 부모에게 무언가 특별한 양육태도가 필요한 것은 아니다. 외동아이든 아니든 아이를 바람직한 양육태도가 있고, 그렇게 하려고 노
|
|
|
|
교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족, 사랑하는 법 / 선혜연 저 / 사계절 / 2018
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 아동학대 예방을 위한 부모교육 프로그램
1. 애착형성 프로그램
2. 가정방문 프로그램
3. 문제와 직면하기
|
|
|
교육 등
(5) 교육평가방법 :
투 입
전 환
평가 방법 및 도구
교육이용자
강사 및 상담사
직원 및 봉사자
예산
개인별 상담
영양관리교육
영유아건강관리교육 프로그램 수
상담 수
교육에 참여한 참여자 수
교육프로그램 수
교육프로그램 만족
|
|
|
|
교육 프로그램은 조부모만 특히 조모만을 위한 교육이 대부분이었다. 하지만 본 프로그램의 경우는 조부모와 손자녀가 함께 참석함으로써 그 효과를 증대시켰다는 것이다. 가족원 한 사람의 변화가 아닌 가족원이 모두 함께 참석하여 배우고
|
|
메뉴펼치기
