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교육적 기능을 회복하고 자녀에 대한 올바른 부모교육이 선행되도록 해야 한다.
2) 학교의 해결방안
(1) 학교의 학교폭력근절 역량 강화 방안
학교가 스스로 학교폭력근절 역량을 키울 수 있도록 다양한 학교폭력예방프로그램 개발, 실천 중심
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프로그램 개발, 부모교육 프로그램 확대, 빈곤 아동에 대한 보편적인 의료서비스 제공이 제도적으로 마련되어야 한다. 1. 나눔교육의 중요성에 대한 연구를 시작한 동기
2. 다중수렴모델을 적용을 통한 나눔교육의 질적, 양적 분석 및 결
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부모교육 프로그램」, 정현주 외 2인, 한국청소년상담복지개발원, 2012
「학교폭력 예방 및 효율적 대처 방안을 위한 회복적 사법의 실천」, 이인곤, 가천대학교 법학연구소, Vol.8 No.3, p.185-216, 2015
2022년 1차 학교폭력 실태조사 결과 발표, 교육
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부모교육론 - 특별한 욕구가 있는 부모를 위한 부모교육 프로그램 내용 선정시, 고려해야 할 점은 무엇인가요?
5. 자원봉사론 - 자원봉사의 가치에 대해 교안을 중심으로 설명하고, 자신이 생각하는 자원봉 사활동의
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부모교육 프로그램개발 시범운영보고서」, 2007. 은둔형 부적응 청소년
1. 은둔형 부적응 청소년의 개념
1) 은둔형 부적응 청소년의 개념
2. 은둔형 부적응 청소년의 원인
1) 환경적 요인
2) 개인적 요인
3. 은둔형 부적응 청소년의
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부모 교육 등의
일반적 프로그램에 다양하게 적용될 수 있다는 점
교류분석 이론이 지니고 있는 개념의 복잡성과 함께 그 타당성을 검증하기 위한 경험적 연구가 부족하다는 점
자신의 상담기술만이 아니라 다른 상담 접근법에도 개방적인
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Ⅰ . 서 론 - 요즘 비만 아동의 실상
Ⅱ . 본 론 - 1. 아동비만이란
2. 아동 비만의 심각성
․건강상의 문제
․정신적인 문제
․공격적인 문제
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프로그램에 대한 배당시간은 적절하였지 이야기 해 본다.
4. 보충하거나 개선되어야 할 내용이 있다면 무엇인지 이야기 해 본다.
5. 프로그램 참가 전과 후의 자신을 비교해 보고 이야기 해 본다.
6. 프로그램에 대한 전체적인 느낌과 강사에 대
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프로그램이 아닌 가족과의 시간을 갖고 세대 간의 이해와 통합을 유도하며 가족 간의 결속감과 공동체 의식을 함양할 수 있는 프로그램임을 강조하여야 한다.
홍보방법에는 행정청, 사회복지기관, 교육기관(학교) 등을 통해 홍보효과를 높이
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프로그램에 대한 만족도와 성취도에 대해서 구체적화, 계량화된 설문 조사를 실시한다. 좋은 엄마 좋은 아빠
되기 교육
Ⅰ. 프로그램의 필요성
Ⅱ. 프로그램의 목적과 목표
1) 목적
2) 목표
Ⅲ. 프로그램 대상 · 인원 · 장소 ·
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