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\", 한국교육사회학회. 청소년문제와 교육의 과제. 1. 들어가면서
2. 학교폭력의 정의
3. 학교폭력의 원인
4. 학교폭력의 특징 및 경향
5. 학교폭력의 실태
6. 학교폭력의 예방 및 대책
7. 학교폭력 원조방안
8. 나오면서..
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사회성의 의미
2. 사회성의 발달
3. 사회성 결여의 원인
4. 사회성 결여의 문제점
5. 사회성 결여의 상담 및 지도내용
6. 사회성 결여의 치료적 제언
7. 사회성 결여의 치료적 프로그램
8. 사회성 교육
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프로그램들이다. 이제까지 제삼자의 일이라고 치부했던 아동학대에 대한 국민들의 인식을 새롭게 하고 아동학대의 심각성과 아동학대예방 프로그램의 필요성을 확실히 알게 하기 위해서는 국가가 나서서 아동보호와 아동학대예방에 관한
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예방을 위한 부모교육
3) 아동복지서비스
2. 아동의 행복한 삶을 드높이기 위한 실천 방안의 적합한 사례
1) 빈곤아동을 위한 지역복지 프로그램의 정보화망 구축
2) 드림스타트
3) 아동복지사업
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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필요성을 느낀다.
4) 자녀 양육 방식의 적절한 제공이 필요하다.
자녀양육에 곤란을 겪고 있는 경우에 대처할 수 있는 능력을 가질 수 있도록 도움을 제공하여야한다. 한 방법으로 자녀양육방식의 부모교육으로 형제간의 중재, 사춘기 등 장애
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필요성
1) 가족복지의 개념
2) 가족복지사업의 기능
3) 가족복지의 필요성
3. 가족복지의 대상과 서비스
4. 가족복지의 서비스 유형
5. 가족복지의 현실과 문제점
1) 계부모 가족의 경우
2) 알코올 중독 가족의 경우
3) 빈곤
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교육, 피해 및 가해학생들을 위한 상담프로그램 등이 더욱 효과적인 예방책이 될 것이다. 청소년들의 안전망으로서의 제도적 장치를 구축할 필요성도 제기된다. 학교폭력방지에 관한 특별법을 마련하여 문제점들을 줄여 나가야 한다. 또한
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교육훈련지원
1,600,000
국내연수(기관방문) 1회×100,000원=100,000원
전문교육 500,000원×3명=1,500,000원
1,600,000
900,000
소 계
38,714,000 Ⅰ. 기관현황 (※ 2매 이내 작성요망)
Ⅱ. 사업계획 (프로그램용)
1. 사업명
2. 사업개요
3. 사업의 필요성
4. 서
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프로그램, 장애수용프로그램 등을 제공할 수 있을 것이다.
둘째, 현실적으로 가장 가시화되는 필요성으로는 가정 내의 양육기회, 고용, 교육, 결혼 등 사회적 상호작용에서의 기회를 확대할 수 있는 서비스의 제공이다. 이는 사실 정책적으로
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필요성 및 목적
2. 연구 범위/대상
3. 연구의 범위를 한정 및 대상을 명확히 규정
4. 연구방법
문헌연구를 통해 → 이론적 탐구
Ⅱ. 아동의 학대에 대한 이론적 고찰
1. 아동학대에 대한 이해
2. 아동학대에 대한 사회적 개입에 대한 이
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