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교육을 실시 함.
청소년 학교사회사업 : 가정 · 학교 · 복지관의 지지체계를 확립하여 청소년들의 다양한 문제 및 비행을 예방, 치료함으로써 건강한 청소년으로 성장하는 것을 돕는 청소년 프로그램으로써 학교 동아리 활동,금연교실,약물
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: 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족, 사랑하는 법 / 선혜연 저 / 사계절 / 2018
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010
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교육
(2) 부모교육
(3) 가족상담
(4) 가족관계 강화
Ⅲ. 장애인가족의 애로사항
(1) 장애 영유아 프로그램
(2) 부모교육
(3) 가족사정 및 상담
(4) 가족캠프
(5) 부모 집단상담
Ⅳ. 장애인 가족을 위한 경제적인 지원대책
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부모로 인한 경제적인 어려움은 정상아동의 교육부재와 연결된다. 따라서 정상아동이 올바른 인격형성과 정상적인 교육을 받기 위해서 예절, 사회성 교육, 대인관계기술, 자존감 향상, 학습도우미(멘토링)등과 같은 프로그램이 필요하다.
현
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교육의 경우에는 다소 강제성이 있으며, 교육목표가 명확히 설정되고 학습자의 수준에 따라 체계적이고, 단계적인 교육이 이루어질 수 있다.
특히 아동이 학교교육을 통하여 아동소비자의 소비의 효율성을 향상시킬 뿐만 아니라 부모까지도
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교육재활, 직업재활 등의 서비스 제공
3) 장애인가족을 위한 지원 프로그램
프로그램
목적 및 내용
장애아동 부모교육
장애자녀양육에 필요한 지식, 방법의 습득 및 부모의 정서적 문제 해결
부모님의 당면한 상황을 받아들이고, 현실을 극복
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부모교육과 건강한 가정 만들기 등의 다양한 프로그램이 성인에서 어린 아이들에게까지 시행되어야 한다. 유치원에서부터 대학까지 단계별로 연령에 맞는 인성교육과 정서적 함양 그리고 대인관계훈련, 자기주장훈련, 스트레스에 대한 대처
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교육과 학부모 교육, 공중장소에서의 캠페인과 홍보 활동을 지속적으로 수행해야 할 것이다. 1. 아동학대 란?
2. 아동학대의 유형
(1) 정서학대
(2) 신체학대
(3) 방임
(4) 성학대
3. 아동학대 발생원인
4. 아동학대 가해자와 피해자 특
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부모교육과 건강한 가정 만들기 등의 다양한 프로그램이 성인에서 어린 아이들에게까지 시행되어야 한다.
유치원에서부터 대학까지 단계별로 연령에 맞는 인성교육과 정서적 함양 그리고 대인관계훈련, 자기주장훈련, 스트레스에 대한 대처
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부모나 보호자를 심하게 처벌할 경우 아동의 생계유지에 영향을 미치게 되므로 가능한 한 처벌 위주보다는 상담, 교육, 등 재발을 예방하며 가족 구성원들의 결속력 강화를 위한 보호처분을 강화해야 할 필요가 있을 것이다. 그러나 가해자인
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