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부모로서 치우침 없는 바람직한 양육 태도 및 행동의 재 결단을 할 수 있게 될 것이다.
상호교류분석 이론에 기초한 부모교육 프로그램은 다음 몇 가지 구체적 방법을 제시하고 있는데, 첫째, 훈련 받은 지도자가 부모들을 집단화하고 이들을
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부모역할훈련은 사랑을 가지고 적극적으로 아이의 행동을 바로잡고 나아가야 할 방향을 제시하는 훌륭한 프로그램이라 할 수 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 최랑, “적극적 부모역할 훈련이 자녀에게 미치는 영향”, 서울신학대, 2007
- 김미경, “적극
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(2008), 부모교육, 학지사 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 민주주의 부모교육이론과 교류분석이론
1) 민주주의 부모교육이론
2) 교류분석이론
2. 두 이론의 원리를 부모교육 프로그램에 적용할 수 있는 방안
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
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부모와의 관계가 왜곡되면 다른 관계에 대한 신뢰를 형성하기 어려워져 다양한 사람과의 관계 형성에 부정적인 영향을 미치고 반복될 수 있기 때문입니다.
Ⅳ. 참고문헌
신재욱(2018). 부모-자녀 간 의사소통 훈련 부모교육 프로그램 개발과 적
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부모를 위한 자기 교수(self-instructional) 교재나 프로그램화된 자료들이 활용된다.
행동주의를 적용한 부모교육 프로그램으로는 READ Project, 부모는 교사 프로그램(Parents are Teacher), 반응적 부모훈련 프로그램(Responsive Parenting Program), 아이 사랑 프
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부모교육 프로그램은 부모의 자기 자신에 대한 올바른 이해를 통해 자신의 의미와 가치 및 잠재력을 발견하과 자신을 있는 그대로 인정하고 사랑할 수 있는 자아수용 능력의 향상과 함께 자녀교육에 대한 올바른 양육태도를 갖도록 돕는다.
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모를 참여시키고 교육시키면서 유아교육기관과 가정의 원활한 관계와 협조를 목적으 로 부모들에게 장난감을 대여해 주는 프로그램이다.
장난감 대여 프로그램을 운영하기 위해서는 장난감을 먼저 확보한 다음 각 장난감마다 카드를 작성해
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부모들을 대상으로 한 손자녀와 함께하는 놀이와 조부모의 역할을 알려주는 세 살 마을 조부모교육, 부모 되기 전에 자녀의 양육 및 부모로서의 자질을 높일 수 있도록 구성된 청소년을 위한 프로그램, 예비부모나 미혼부모를 위한 프로그램
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부모교육과 부모자녀관계교육
2) 부모교육의 목적과 기본 가정(NPEN, Smith 등, 1998)
2. 부모교육의 효과
3. 부모교육의 발달과 현황
1) 우리나라의 부모교육 현황
2) 미국의 부모교육 현황
4. 부모교육프로그램의 실제
1)미국에서 개발된
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교육내용과 함께 반영한다.
- 유아의 양육자 및 다른 가족원이 지역사회 활동에 보다 적극적으로 참여할 수 있도록하여 다문화가족의 사회적 통합과 적응을 지원한다.
(3) 일반 양육에 대한 지식
부모가 자녀양육에 대한 일반 지식과 기술을
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