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부모의 선택권과 편의성을 증진시킬 수 있다. 또한 유아교육과 보육은 미래의 국가인적자원의 중요한기초가 되는 국가적 사업으로서 전체적으로 통일적인 관점에서 접근하여야 한다는 명분이 있다. 따라서 보육기관과 교육기관의 특수성과
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프로그램의 기본 전제
1) 인간 본질의 네 가지 구조
2) 인간 기질의 네 가지 유형
3) 영유아 발달 단계
3. 발도로프 유아교육과정
1) 교육목표 및 원리
2) 교육내용 및 활동
3) 일과구성
4) 환경구성
5) 교사의 역할
6) 부모 및 지역사회와의
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프로그램 소개
1) 이론적 기초
2) 관점(철학적측면)
3) 교육 목적 및 목표
2. 교육원리
3. 교육과정
4. 교사, 부모의 역할
5. 뱅크스트리트 프로그램의 환경구성
6. 보육과정에서의 시사점
7. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약
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한부모가족과 장애아가족의 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안, 부모효율성 훈련(PET) 프로그램의 유아교육기관 적용방안
목차
I. 서 론
II. 본 론
1. 교육과정
1) 교육과정의 개념
2) 교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경
3)
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교육은 유아의 사고 예방에 크게 기여하였다. 실제로 이 기관은 지역 경찰서와 함께하는 \'안전교육 교실\'을 실시하여 유아 안전 인식이 30% 증가하는 성과를 얻었다. 교사와 부모 대상 설문 조사에서도 92%는 이러한 연계 프로그램이 유아의
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교육 확립되어야 한다. 넷째, 0-2세 장애아 무상교육 확립되어야 한다. 다섯째, 장애위험아동의 적격성 판정을 통한 적절한 특수교육이 제공되어야 한다. 여섯째, 전국적 규모의 모델 프로그램 운영되어야 한다.
이와 더불어 장애아의 유아특
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유아기관중심의 부모교육탐구00
목차
1. 유아기관 중심 부모교육의 개념
2. 유아기관에서의 부모교육 필요성
3. 부모교육 프로그램의 구성과 운영
4. 유아기관 부모교육의 효과
5. 유아기관 중심 부모교육의 문제점과 개선방안
6.
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유아교육기관에서 책임지도록 하고 있다고 한다. 이로 인해 보육 수요가 크게 증가하게 되었고, 자녀양육이 사회적국가적 책임이라는 인식이 일반화되고 보편화됨에 따라 보육 및 교육 기회의 확대와 질 높은 프로그램 및 서비스의 제공이
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유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1. 부모 참여와 협력
2. 지역사회와의
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필요가 있다. 이러한 프로그램은 부모가 자녀의 안전에 대한 인식을 높이고, 효과적인 교육 방법을 습득할 수 있도록 도와줄 것이다. 유아교육기관에서는 실질적인 체험 학습을 강화해야 한다. 아동들이 다양한 위험 상황에 직면했을 때 적절
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