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유아교육기관 인준평가기준
3) FDCRS(가정보육시설평정척도)
4) 유아교육 프로그램 평가준거
5) APECP(유아교육 프로그램 평가척도)
6) 보육시설의 설립 유형별 평가요인
4. 인준평가제도 도입을 위한 연구
1) 보육시설 인준에 대한 학부모와
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유아교사의 주요 업무에 대해 상세하게 밝힘
▶교사의 역할은 유아교육의 본질적 특징과 관점에 따라 달라지기도 하지만 유아교육 기관 의 유형, 유아의 연령, 유아교육 프로그램의 종류 등에 따라 차이가 날 수 있다.
4)일반적인 유아교사 역
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유아의 사회적 유능성에 있어 매우 중요하기 때문이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 김진경ㆍ김유미(2020), 유아발달, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 임여은(2019), 유아의 정서어휘 발달 지원을 위한 그림책 읽기 실행연구, 중앙대학교 교육대학원.
3.
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유아의 사회성 발달
2. 유아기 사회성 발달의 중요성
3. 사회성 발달이 유아에게 미치는 영향
4. 유아의 사회성 발달을 촉진할 수 있는 방안
1) 역할놀이를 통한 사회성 발달 촉진 방안
2) 친사회적 행동 프로그램을 통한 사회성 발달 촉
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부모의 맞벌이 여부가 자녀의 심리사회적 적응에 미치는 영향/ 최정욱 / 연세대학교대학원, 2000)
모의 맞벌이 여부가 자녀의 애착 및 심리사회적 적응에 미치는 영향/ 양정란 2004
새로운 부모교육/ 신용주.김혜수/ 형설출판사, 2002
여성의 삶
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유아기의 언어발달과 관련해서는 하루 일과 중 대부분의 시간을 보내는 유아들에게 교사는 많은 교육활동을 준비하여 정신없는 하루를 보내는 것보다 다소 여유 있게 일정을 잡아 유아가 자신의 생각과 행동을 정리하여 충분히 교사에게 표
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부모를 지원해야한다. 또한 보육교사의 자질 향상을 위해서는 정부에 의한 정책적 지원, 그리고 보육기관에서의 보육교사에 대한 대우 및 관리가 총체적으로 이루어져야 겠다는 생각도 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
유아교육기관 및 보육시설 운
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부모
공개
우수학교 격려
실패학교 특별조치
미 국
프로그램에 따라 다양
주교육부
수요자
재정 기부자
공개
우수학교 표창
학교인정
실패학교 특별조치
학교개선 정보로 활용
행재정적 지원
호 주
단위학교
공개
경쟁적 환경(예 : 학생수 감
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유아교육기관도 종일반을 운영할 수 있도록 하며, 초등학교 시설을 이용하여 방과 후 보육시설을 마련할 수 있도록 대폭 지원해 주어야 한다.
다섯째, 가족과 지역사회 요구에 적합한 프로그램 개발이 필요하다.
가족과 지역사회 요구에 적
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김연진 외 3명 태영출판사
보육학개론 이순형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
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