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교육기간동안에는 많은 특수교육 관련 서비스가 조직적으로 마련되고 있으나 졸업 후 성인이 되었을때 서비스가 일관성이 없는 것을 볼 수 있다. 그러므로 전환교육을 생각하는 입장에서 관련기관과의 협력에 주력하고 부모들도 성인 서비
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교육과 금강산관광
Ⅷ. 통일교육의 현안
Ⅸ. 향후 통일교육의 구체화 방안
1. 우리 내부의 통일로 도약하게 하는 길은 국가와 시민들이 공동으로 추진하여야 할 일들이다
2. 학생들은 새로운 안보관을 생각할 수 있는 자기 훈련이 요구된
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교육의 지도방법
Ⅷ. 정신지체아교육의 문제점
1. 선수 학습기능 진단의 결함을 들 수 있다
2. 투입과제의 결함을 들 수 있다
3. 수량을 추상적으로 가르치는 우를 범하지 말아야 한다
4. 부적절한 수업이다
5. 맹목적인 연습과 반복훈련이
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교육센터를 설치하도록 장려하여 이미 이 센터를 설치한 지자체가 다수 있다.
가족교육센터에서는 가족학자와 가족상담 및 교육전문가를 고용하여 각 지자체와 학교 및 학부모 단체와의 협업을 추진한다.
National Taiwan Normal University를 비롯
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교육이 사회이동과 사회정의의 실현에 공헌하기 위해서 장학금의 역할이 중요하다. 장학금을 수여 할 때는 ①성적이 우수한 사람에게 줄 것인가 ②가정의 재정적 곤란을 감안할 것인가 ③장학금을 급여함으로 써 국가발전에 필요한 분야에
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부모교육학, 한국부모교육학회 편, 교육과학사, 1997
부모교육, 오영희?엄정애 공저, 동현출판사, 1999
부모교육, 이연섭?강문희 공저, 정빈사, 1998
부모교육 이론과 실제, 연미희?김진숙 공저, 동문사, 2001
훈련중심 부모교육, 이숙, 우희정?최진
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교육기관의 긴밀한 협력이 있어야만 효율적이다. 따라서 유아교육기관은 안전교육에 대한 세밀한 프로그램을 마련하여 유아·부모·교사를 교육하여야 한다. 또한 정기적으로 각종 시설과 사고 발생 조건을 점검하고, 필요하면 실제 훈련을
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, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 자폐장애아(자폐성 장애아동)의 교육 및 지도(치료)방법
I. 놀이치료
II. 안아주기법
III. 감각통합 훈련법
IV. 동작법
V. 행동치료
VI. 약물치료
* 참고문헌
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교육 과정을 새롭게 볼 수 있는 계기가 되었던 것 같다. 어떤 교육 프로그램이든 가장 적합한것은 그 프로그램이 진행되는 사회적 환경과 철학, 유아, 부모의 올바른 사고관 등에 부합하는 것이라 생각된다. 몬테소리 교육과정도 몬테소리 교
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. 본론
1. 드라이커스의 민주적 부모교육이론
(1) 이론적 배경
(2) 부모-자녀 관계에 대한 견해
(3) 자녀 양육의 원리
2. 고든의 부모 효율성 훈련
(1) 이론적 배경
(2) 부모-자녀 관계에 대한 견해
(3) 자녀 양육의 원리
Ⅲ. 결론
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