|
교육부, 1994; Warmer, 1991)
연구4 : 51개의 연구를 종합한 결과, 수입이나 인종과 같은 가정환경에 관계없이 부모가 자녀의 교육과 자녀의 학교 활동에 더 많이 참여할수록 자녀의 성적은 향상되고, 상급학교에 진학할 확률은 높아지고, 학교를 중
|
|
|
교육대학원, 2018.
도정연, 유아강점 증진 부모교육프로그램 개발을 위한 부모의 인식 및 요구도 조사연구, 부산대학교 교육대학원, 2018.
김민조, 영아기 자녀를 둔 어머니의 어린이집 부모교육 참여현황 및 요구 조사, 한국교원대학교 대학원,
|
|
|
부모교육과 함께 상담도 제공됩니다. 상담은 부모들이 이혼에 대한 감정적인 부담을 해소하고, 갈등을 해결하며 가족 구성원들 간의 관계를 개선하는 데 도움을 주는 것입니다. 상담은 전문가에게 의무적으로 참여하거나, 법원에서 지정한
|
|
|
부모라는 주제로 다양한 교양프로그램들이 양산되고 있다. 이러한 것은 무엇을 의미하는 걸까 앞으로 이제 누구나 마음만 먹으면 얼마든지 부모교육에 참여할 수 있다는 것이다. 다양한 정보의 홍수 속에서 부모라는 과목에 대해 배우고자
|
|
|
교육기관에서 부모교육 계획
1) 가정통신문
2) 부모회
3) 수업참관
4) 가정방문
5) 상담
6) 교구대여 프로그램
2. 실제 유치원의 부모교육(새싹유치원)
1) 문서화된 자료(새싹유치원)
2) 부모참여 행사(새싹유치원)
<결
|
|
|
부모들이 자녀교육상 당면하는 양육 또는 교육상의 문제가 서로 상이하므로 부모교육 또한 이들에게 알맞은 다양한 형식의 부모교육이 필요하다. 이는 부모들이 의무적으로 교육기관에 참여하는 것이 아니라 즐거운 생각을 가지고 부모의
|
|
|
부모 참여 프로그램 개발 및 효과, 목포대학교 석사학위 논문
2. 연영아(1993), 유아의 기본생활 교육에 관한 교사의 태도 조사, 한국교원대학교 석사학위논문
3. 윤애희(1992), 유아교육 현장에서 기본생활습관 교육, 서울 : 어린이육영회 부설 연
|
|
|
부모교육(Adult Growth and Parent Education)이 있다. 우리나라에서도 Miller 등이 개발한 부부의사사통프로그램이 \'부부대화법\'으로 번역되어 많은 부부가 이 프로그램에 참여하고 있으며, 그 효과성 역시 검증된 상태이다(최규련, 1997).
<표 5> 가
|
|
|
교육론, 안지령 외 5인, 동문사 1.서론
2.본론
1) 부모교육의 정의 및 필요성
(1) 부모교육의 정의
(2) 부모교육의 필요성
2) 영유아교육기관에서 부모 교육을 활성화 시킬 수 있는 방안 모색
(1) 부모 상담
(2) 부모 연수
(3) 학부모 참여
|
|
|
부모 가족교육 프로그램의 내용
3, 한부모에 대한 편견과 문제
4, 이혼 가족 자녀를 위한 프로그램의 내용
5, 이혼당사자의 어려움 (이혼가정 한부모 인터뷰 내용)6, 가족교육론 이혼 한부모 교육 프로그램
1) 인터뷰 대상자의 기본인적사항
|
|
메뉴펼치기
