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부모님 또한 저를 키우실 때 호기심의 해결과 함께 사물에 대한 정확한 인지와 어떠한 문제든 스스로 해결할 수 있다는 자신감과 그 일에 대한 가치를 알아야 한다는 기본적인 원칙 등을 제에게 교육하셨습니다.
이러한 부모님의 교육으로
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참여해 창의지도법, 디지털 기기를 이용한 수업개선안 등 유아교과에 관한 지도 경험을 늘리고 싶습니다. 이러한 교육대학원에서의 단계적인 프로그램 활동들은 제가 향후 국내 유아교육이 나아가야할 연구를 진행하는데 있어 기본 연구자
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부모님은 자식교육에…
2. 성격의 장단점 및 생활신조
제 성격의 가장 큰 장점은 강한 승부욕이라고 생각합니다. 어렸을 때부터…
3. 전공 및 경력사항
대학에서 경영학을 전공하였고, 일어일문학을 부전공하였습니다.…
4. 지원
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프로그램”에 지원한 동기
2. 살아오면서 경험, 도전하고 스스로 자신을 개발하고 능력을 발휘한 경험, 미래의 꿈을 위해 어떤 노력을 하고 있는지, 본인이 어떻게 살아왔는지, 어려움은 어떻게 극복했는지, 본 프로그램 참여기간 중 자신의
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연세대학교 교육대학원 학업계획서
1.자기소개
(생략).........소모임 활동으로 프로그램 개발 프로젝트, 알고리즘 토픽들을 정해서 진행되는 학술세미나를 비롯하여 프로그램 전시회를 발표하는 등 학술적인 활동에도 적극적으로 참여 하
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장기적으로는 교사로서의 경험을 바탕으로 교육 정책 연구나 교과 과정 개발에도 참여하고 싶습니다. 교육과정 개편 및 교재 개발에 관심을 두고, 학생들의 창의적 사고를 촉진하는 수학교육 프로그램을 설계하는 연구를 진행하고 싶습니다.
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교육 프로그램 개발에 힘쓰고자 하는 바 사회적 다양성과 포용성이 점점 중요해지는 시대에, 미술을 통한 소통과 이해 증진이 매우 효과적인 수단이 될 수 있다고 생각하는 바입니다. 이를 위해 관련 연구에도 지속적으로 참여하며, 현장과
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교육 관련 연구에 참여하거나, 교육 정책 수립에 기여하는 일을 하고 싶습니다. 아이들의 삶에 직접적인 변화를 가져올 수 있는 정책과 프로그램을 기획하고 실행하는 데 있어, 현장 경험과 학문적 깊이를 동시에 갖춘 인재가 되는 것이 저의
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부모님의 교육철학과 함께 시너지 효과를 가져와 제게 사회에 발을 내딛으며 어떤 어려움이 있어도 무슨 일이든 헤쳐나갈 수 있다는 자신감을 심어 주고 있습니다. 그리고 이러한 저의 특징은 친구관계에서도 이어져 동료들과 함께 활동하거
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참여하고 싶은 것이라 하겠습니다.
다음번 두 번째는 현장 중심의 교육 컨설턴트 또는 교육 콘텐츠 개발자로서 진로를 고민하고 있는데, 학교 밖의 교육영역에서 실제 학습자의 발달과 성장을 도울 수 있는 프로그램을 기획하고 운영하는 일
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