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부모들은 그런 사실들을 직면하기가 쉽지 않아 대부분 감정적으로 대응하기 쉽다. 따라서 올바른 부모역할에 대한 부모교육훈련을 강화해야 할 것이라고 생각해 보았다.
Ⅲ. 결론
개인적으로 청소년기는 신체적, 정서적 많은 변화를 하는 시
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부모들은 그런 사실들을 직면하기가 쉽지 않아 대부분 감정적으로 대응하기 쉽다. 따라서 올바른 부모역할에 대한 부모교육훈련을 강화해야 할 것이라고 생각해 보았다.
Ⅲ. 결론
개인적으로 청소년기는 신체적, 정서적 많은 변화를 하는 시
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대한 실천적 개입 프로그램
1) 외상초점 인지행동치료 프로그램
2) 이완훈련 프로그램
3) 부모-자녀를 위한 가족기능 강화 프로그램
4) 학대행위자가 상담?치료프로그램
5) 사례개입 프로그램
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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을 쌓는 인지행동치료법이 있다 예를 들면 동물울음소리를 내는 음성 틱을 그보다는 덜 이상한 기침소리로 바꾸는 훈련 등을 한다.
④ 부모교육 프로그램
부모의 양육 태도와 관련이 있으므로 부모교육 프로그램에 참여하는 것이 아 동의
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교육 부모교육 가족생활교육이고
강제성이 미약한 \'할 수 있다\'는 내용은
생활이민자등에 대한 생활정보 제공 및 교육 지원,
결혼이민자등이 가정폭력으로 혼인관계를 종료하는 경우
언어통역, 법률상담 및 행정지원 등 필요한 서비스,
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경제적 문제 상담
-경제적 능력 사정 및 평가
-불우환자돕기 함춘후원회 사업관리
집단 프로그램
-진행암환자와 가족을 위한 교육 및 상담
-정신과환자가족 심리교육
-사회기술훈련
-정신장애자 자조집단
-소아간질 부모교육
-소아당뇨
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훈련이나 행동개선에 효과가 있다. 또한 가족치료가 병행되기도 하고 부모교육이나 부모상담이 도움을 준다. 일반적으로 집단치료는 잘 하지 않지만 입원치료는 집단치료가 허용된다.
품행장애는 예방이 매우 중요한데 부모나 가족환경, 학
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부모들을 대상으로 가정폭력가해자나 피해자를 위한 자조집단 모임이나 부모교육 훈련 같은 집단 프로그램에 참여할 수 있도록 연계한다. 나아가 가정폭력방지를 위한 시민모임 등에 관한 정보도 제공한다. 아동과 청소년을 위해서도 성장
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훈련형 공동생
활가정으로 거주, 생활, 사회성, 여가지도 등의 생
활지도와 지역사회와의 유대강화를 통해 공동생활
가정을 운영한다.
형제기능 강화 프로그램
관내·외의 형제·자매를 대상으로 집단 활동을 중심
으로 형제의 역할과
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부모교육 및 가정생활의 강화
(2) 교육 및 훈련
(3) 보건 및 의료
(4) 경제적 안정
(5) 놀이 및 문화활동
(6) 노동의 보호
(7) 특수아동의 보호
2) 아동복지의 원칙
(1) 권리와 책임의 원칙
(2) 보편성과 선별성의 원칙
(3) 예방성과 치료성의 원
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