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노년기의 개념
1) 정의
2) 노화
2. 노년기의 특성
1) 신체적 측면
2) 심리적 측면
3) 사회적 측면
3. 노년기의 은퇴
1) 은퇴에 대한 관점
2) 은퇴 후 적응
4. 죽음
1) 죽음의 정의
2) 죽음 전의 심리적 변화
3) 사별과 비탄
5. 노인을 대상
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7) 자아정체감 상태와 관련변인
8) 자아정체감 발달에 있어서의 성 (性) 차
9) 자아정체감과 문화
3. 실제 사례
1) 청소년기 자아 정체감이 잘 형성된 예
2) 청소년기 자아 정체감 혼란으로 어려움을 겪고 있는 예
Ⅲ. 결론 & 후기
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발달단계상의 차이로 인한 갈등들이 주요 문화갈등 내용이다.
- 중략 - (B) 일상에서 가족, 동료 등과의 관계에서 세대 차이로 인해 발생한(하는) 갈등 사례 하나를 소개하고 그 해결 방안을 기술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 가
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과정
3. 상담의 기술
Ⅳ.융의 발달이론
1. 생의 전반기
2. 중년의 위기
3. 노년기
Ⅴ.성호사례분석
1.홀랜드직업인성이론 적용
2.아들러의 이론 적용
3.융의 발달이론 적용
4.성호 부모의 효과적인 학업지도 태도
1)성취동기
2)흥미
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발달심리학. 박영사
-권대훈(2006) 교육심리학의 이론과 실제. 학지사
-문선모(2004) 교육심리학. 양서원 I. 서 론
II. 본 론
1. 영아발달의 6가지 기본원리 및 핵심개념
2. 영아의 인지발달 특성
3. 영아의 인지발달 지원활동사례
III. 결 론
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발달과업
6) 노년기의 발달과업
2. 가족발달주기에 따른 결혼 생활의 이론적 배경
1) 결혼초기(신혼기)
2) 출산기
3) 학도기
4) 자녀가 떠나는 시기
5) 자녀가 떠난 후 시기
3. 각 발달주기 중 관심 있는 3가지 영역의 사례
1) 결혼초기
2)
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과정을 작성하시오.
(1) 프리드만의 가족사정도구를 적용하여 가족구조, 가족기능과 가족발달단계에 대해 사정하시오.
1) 가족 구조적 요인에 대한 사정
2) 가족 기능적 요인에 대한 사정
3) 가족발달요인에 대한 사정
(2) 사정내용에 따른
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노년기의 사회적 역할과 활동」, 서울대학교 출판부, 2018.
정현주, 「생애주기의 단계별 변화와 복지적 함의」, 한국복지학회, 2021. 1. 서론
2. 본론
2.1 생애주기의 정의와 중요성
2.2 생애주기의 단계별 특징
2.3 우리나라 사례를 통해 본
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1) 정신분석 이론에 대한 평가
2) 에릭슨(Erikson)의 발달단계 이론의 평가
3) 에릭슨과 프로이드 이론의 비교
4) 생각해보기
5. 사회복지실천 적용방법
6. 사회복지실천 사례 적용
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클라이언트의 관계
3) 심리사회적 모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
4) 심리사회적 모델의 기법
5) 심리사회적 모델의 유용성
6) 심리사회적 모델의 문제점
Ⅲ. 심리사회적 모델을 적용한 사례
Ⅳ. 결론
<참고문헌>
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