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발달심리학, 사회평론아카데미, 2021
김성경 외, 아동복지론, 양서원, 2013
현영렬, 아동복지론, 동문사, 2022
정윤경, 박혜진. 「한국 부모의 정서발달에 대한 신념과 이에 따른 정서 관련 양육 행동」. 한국심리학회지: 발달, vol.25, no.2, 2012
이수
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사례를 읽고, 대상 미숙아의 발달 지지에 도움이 될 수 있는 간호 중재와 근거를 2가지 이상 서술하시오. - 신생아집중치료실에 A씨의 아기는 여아이며, 재태기간 30주, 1,300g으로 출생하였다. A씨 부부는 아기의 성장 발달에 문제가 생기지는 않
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versus isolation : 성인초기)
7) 제 7단계 : 생산성 대 침체감(generativity versus self‐absorption on : 성인중기)
8) 제 8단계 : 통합성 대 절망(integrity versus despair : 성인후기 또는 노년기)
Ⅲ. 결론
1. 분석을 마치면서
2. 참고문헌
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부모교육 프로그램 실태와 개선 방안.\" 유아교육연구, 38(2), 123-145.
이수진. (2019). \"부모교육의 효과와 과제: 유아교육기관의 사례를 중심으로.\" 부모교육학회지, 15(1), 67-89.
박정은. (2018). \"온라인 부모교육 플랫폼의 활용과 효과.\" 교육과학
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노년기 발달특징
I. 신체발달
II. 인지발달
III. 성격발달
IV. 사회적 발달
1. 조부모 역할
2. 미망인 역할
3. 퇴직자 역할
4. 친구관계
5. 여가생활
6. 죽음
1) 죽음에 대한 견해
2) 죽음을 맞이하는 과정
1/ 충격과 부정
2/
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역할의 변화에서 오는 갈등
7) 의식의 격차
8) 고부간의 관계에서 오는 갈등
9) 100세 시대 노후, 은퇴에 대한 생활문제
3. 부모-성인자녀관계의 특성
1) 부양 갈등
2) 조부모의 손자녀 돌봄
3) 샌드위치 세대
4) 세대간의 이해관계
5) 성인자
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발달단계별 발달과업<청년기(18~30세), 중년기(30~60세), 노년기(60세 이후)>에 대해서 간략하게 설명하고, 해비거스트의 발달단계별 과업에 비추어 볼 때 본인은 발달과업을 제대로 수행했는지 자신의 사례를 중심으로 설명하시오.
목차
1. 서
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역할에 대한 요구분석. 석사학위논문, 숭실대학교.
류미향(2021). 유아·놀이중심 교육의 시대에 자율적 교사-되기를 위한 니체 철학의 함의. 교육혁신연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정에서 보육대상의 발달적 요구의 다양성
1) 신체
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부모가정이 갖고 있는 한계점을 살펴보았다. 이러한 분석결과 우리는 현재로서는 이러한 한 부모가족이 가족 본연의 역할을 수행함에 있어서 부족하다는 결론을 내리게 되었다. 현재 정책적으로 경제적 지원이 원활히 이뤄지지 않고 있고,
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과정에 관한 연구.
2. 이정주, & 이종연. (2014). 부모교육 프로그램의 연구동향. 상담학연구, 15(2), 943-967. 1.
서론
2.
본론
1) 부모교육의 개념
2) 부모교육의 필요성
3) 부모교육의 목적
4) 부모교육의 내용 및 부모교육 프로그램 사례
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