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부모와의 접촉을 최소화하고 확인된 아동 클라이언트의 치료에 초점.
*정체성 문제,학교 적응, 신체 및 학습장애와 같은 실제적 어려움에 처한 아동을 위함
- 가족단위접근 (가족체계적)
*아동을 '증상을 가진 자'로 규정아동의 실제 문제 간
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부모-자녀 의사소통 양식은 인터넷중독성향에 직접 영향을 미치기도 하고, 청소년의 자아존중감과 관계성을 가지고 인터넷중독성향에 간접적인 영향을 주었다(이수진, 홍세희, 박중규, 2005).
(2) 부모의 양육태도
양육행동과 아동의 능력에 대
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대화가 아닐까 싶다. 대화의 단절에서 가족의 갈등이 생겨나고 관계가 좁혀지게 되는 것이다. 정기적인 대화를 통해 가족 관계를 더욱 끈끈이 할 수 있다고 생각되는 바이다.
※참고문헌
조정문·장상희. 2001년. 『가족사회학(현대사회에서 가
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부모는 부모대로, 자녀는 자녀대로 각자의 위치에서 가족공동체의 활성화를 위해 노력하여 가족의 소중함을 일깨워 행복한 삶을 누릴 수 있도록 해야 할 것이다.
한국보건사회연구원이 최근 '가족해체의 실태와 정책방안에 관한 연구'보고
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부모님은 아이들의 속마음을 이해하려고 해야 하며 아이들은 자신들의 생각이 다 옳다고 생각하지 않아야 한다. 이렇게 되기 위해 가장 중요한 것은 대화라고 생각한다. 서로가 서로에 대해 이야기를 하고 들어주는 과정에서 서로 간을 점차
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단절
6) 시사점
2. 나의 문제에 대한 설명(10점)
1) 억압
2) 반동형성
3. 가족과 나 자신과의 더 나은 관계를 위해 내가 어떠한 노력을 할 수 있는지 작성하기(10점)
1) 의사소통 “I-position”
2) 기둥 세우기 “문제의 직면”
Ⅲ. 결론
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부모 간의 관계 개선을 위한 가족교육 프로그램을 설계해 보았다. 가정은 사람이 태어나면서부터 사회생활을 배우는 인생의 출발점이며 처음으로 인간관계가 형성되는 사회생활의 장이다. 인간은 가정에서 부모에 의해 양육되어 인격의 틀
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양육태도는 어른이나 부모에 대하여 무조건적인 복종을 강요하고 자유로운 탐색활동을 제한하는 경향이 있다. 어린이들은 자연적인 욕구로서 발로되는 탐색적인 의욕에 의하여 그들의 지각세계를 넓히고 자아를 확대시키며, 성인세계에의
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부모의 아동양육에 대한 부담감
2. 조손가정아동의 분노 및 무가치감
3. 아동과 성인의 역할을 함께 해야 함에서 오는 부담감
4. 조부모와의 대화 단절 및 낮은 자존감
5. 선험된 가족사로 인한 심리-사회-경제적 박탈감
6. 조부모와 아동
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부모 자녀간의 결속력을 높이는 효과가 있다. 이는 현대 사회가 직면하고 있는 가족 간의 유대약화, 이혼, 가정폭력, 청소년 비행, 자녀 양육문제, 노부모 부양문제, 세대 간 가치관 차이, 부모자녀간의 대화 단절 등을 해결할 수 있는 방법으
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