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부모교육에 대한 절실함을 역력히 드러내고 있는 것으로 분석할 수 있다. 부모가 된다는 것이 결코 쉬운 일이 아님을 명확히 알고 아동양육과 함께 부모역할이 준비되어져야 함을 의미하는 것으로 보여 진다. 이는 편부모 또는 재혼 가정에서
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특성
3) 질적연구의 필요성
4) 질적 연구의 자료 수집과 분석 방법
5) 질적 연구의 신뢰도와 타당도
4. 질적 연구와 양적 연구의 공통점과 보완점
1) 질적 연구와 양적 연구의 공통점
2) 질적 연구와 양적 연구의 보완점
3) 질적
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부모들은 자녀의 생활 전반에 대한 파악을 제대로 하여야 하고 자녀들의 발달적 특성이나 심리적 상태 이외에 친구 관계, 여가활동, 교내외 활동 등의 제반 생활을 원만히 하도록 지도하고 반항과 갈등을 해소할 수 있는 부모역할을 하는 것
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부모에 의해서 양육되어야 함은 아동복지의 기본원칙이다. 즉, 아동복지는 가정복지 없이는 절대 성립될 수 없는 분야이다. 이런 이론이 성립된다면 아동복지의 과제는 분명히 제기될 수 있을 것이다. 그러나 오늘의 사회적 상황은 이와 같이
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역할을 가장 훌륭하게 수행할 수 있는 것은 바로 가족일 것이다. 중독자의 정서적 안정과 치유를 통해 알코올 남용이 중독으로까지 이어지지 않도록 도와야 하는 것이다. 또한 이런 가족을 돕는 것이 바로 지역사회와 국가의 역할이라고 생각
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부모역할의 변화
④ 여성의 사회참여 증가와 생활패턴의 변화
3) 가족가치관의 변화
3. 가족의 다양한 형태와 친밀한 관계의 양상에 대한 사회적인 수용이 중요한 이유
1) 한국의 가족문제
① 개인의 노령화와 사회의 고령화
② 출생
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의미를 알아보기 위하여 현상학적인 관점의 신체관이 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 만 0-1세 표준보육과정과 만 2세 표준보육과정의 내용범주 중 ‘건강하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교분석하시오. 비교분석
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부모역할을 할 수 있는 기회를 얻는다.
③가문의 계승 수단이 된다.
④유산을 물려주는 수단이 된다.
⑤자녀를 양육 보육할 능력이 없거나 자녀를 원치 않는 부모를 위한 대체 수단이 된다.
⑥자녀가 있는 사람이 아동을 더 양육하려는 욕
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역할 확대
2. 보육정책의 목표 재정립
3. 공공보육시설의 확대
4. 보육인력의 개선
5. 보육시간 및 프로그램의 다양화
6. 아동의 연령특성을 감안한 보육정책의 다양화
1) 1세미만의 영아에 대한 보육서비스는 아동과 모성의 건강을 보
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부모, 교사, 일반 국민 등을 대상으로 체계적으로 실시되어야 한다. 이를 통해 아동복지관련법에 규정되어 있는 아동의 권리가 종래의 선언적인 의미에서 보다 법적 실효성이 있는 규정이 될 수 있다. 이와 동시에 정부와 민간단체 그리고 학
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