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프로그램
집단미술치료 프로그램
보호 및 발달 지원 프로그램
부모교육
가족관계개선 프로그램
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사업 소
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부모, 가족, 보육종사자, 지역사회, 다른 보육기관의 협력을 통해 효과적인 보육프로그램을 제공하고자하는 것이다.
현재 대부분의 영유아 활동은 단일 건물에 국한되어 전체 지역사회의 자원을 충분히 활용하지 못하고 있다 이제 서로 유기
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. 목적
1. 정보교류
2. 상호지지
3. 권익옹호
Ⅲ. 기본적인 원리
Ⅳ. 기대효과
Ⅴ. 프로그램 실시 사례
1. 지체장애인 자조집단
2. 청각장애인 자조집단
3. 시각장애인 자조집단
4. 정신지체인 자조집단
Ⅵ. 활성화 방안
참고문헌
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역할을 한다. 프로그램 운영이 단순한 정보 제공을 넘어서, 실질적인 지원과 함께하는 것이 필요하다. 예를 들어, 재정관리와 자산 형성을 돕는 교육훈련이나 정서적 지원을 위한 상담 서비스가 포함되어야 한다. 또한, 한부모가족이 서로의
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훈련 활동. 대구대학교 출판부, 1995
허정옥 외 2명 - 지체부자유아 부모의 대처전략 척도 개발 및 특성 연구, 한국지체부자유아교육학회, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지체부자유아(지체부자유아동)의 개념
Ⅲ. 지체부자유아(지체부자유아동)의 신
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부모 자신의 정체성 탐색
3) 세 번째 회기 효과적인 의사소통 기술
4) 네 번째 회기 감정 관리 방법
5) 다섯 번째 회기 감수성 함양 훈련
6) 여섯 번째 회기 이상적인 부모 역할 탐구
7) 일곱 번째 회기 가족 내 적용 방법
8)
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프로그램개발 및 효과, 이현혜 박사논문 2003 I. 현황
II. 사례로 보는 정신지체인의 삶
1. 고용
1) 관련기사
2) 정신지체장애인의 취업현황
3) 정신지체고용 편견의 굴레를 벗자
2. 성
1) 관련기사
2) 정신지체인의 성폭력 실태
3) 성
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역할
Ⅲ. 아동학대의 실태현황 및 문제점
1. 아동학대의 현황
2. 아동학대의 문제점
Ⅳ. 아동학대의 대책
1. 법 제정 및 강화측면
2. 치료적 측면
3. 예방적 측면
Ⅴ. 아동
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프로그램과 복지시설로 장애인들의 열악한 교육환경을 개선해 주는 복지관으로써의 역할을 해내고 있었다.
복지관을 방문하여 많은 점을 느끼고 배웠지만 무엇보다도 아쉬움이 많이 남았던 것 같다. 아무래도 사회사업이고, 사람을 통해서
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훈련 프로그램 등을 제공하여 한부모가 자립 기반을 마련할 수 있도록 지원해야 한다. 둘째, 가족 내 역할과 역할 변화에 대한 이해와 공감 능력을 키우는 교육이 중요하다. 한부모는 자녀 양육과 가사, 생계까지 책임지기 때문에 이들의 스트
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