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부모교육 사례 연구 필요하다고 생각하는 부모교육의 2가지 종류와 의의
(1)양육에 대한 지식, 정보 예비 부모교육 프로그램
① 교육 대상
② 교육 목표
③ 교육 내용
④교육의 필요성과 의의
(2)양육 기술(의사소통) 훈련 청소년기
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특징
(1) 아동기 ADHD 특징
(2) 청소년기 ADHD 특징
4. ADHD아동 중재 방법 연구
(1) 인지행동치료
(2) 놀이치료
(3) 분노조절 훈련 프로그램
(4) 상담 및 행동치료
(5) 인지 프로그램
(6) 학습 프로그램
5. ADHD의 효과적인 치료위한 방안제시
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부모들의 태도가 바뀌어야 한다
4. 교사의 역할이 중요하다
5. 특수교육행정가와 행정당국의 지원 여부에 달려 있다
Ⅴ. 장애인통합교육의 기반
1. 특수교육대상학생 배치 체계의 전환
2. 특수학교 위상의 재정립
3. 통합교육 지향의 특
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부모가족 지원정책의 문제점과 개선방안 : 저소득 모·부자 가정을 중심으로". 동국대학교 행정대학원.
이재걸. 1999. “여성범죄의 원인가 대책에 관한 연구”. 한국교정학회.
정진영. 1996. “여성범죄에 관한 연구”. 한국형사정책학회.
최인
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부모도 그와 같이 생각할 때가 많다. 특히 본인을 둘러싸고 있는 가족 환경이 그러하기 때문에 본인과 동등한 상대모델을 보거나 또는 이야기를 나누게 되면 배타적인 입장에서 수용적인 입장으로 전환될 수 있는 가능성이 높기 때문이다.&nbs
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역할에 대해 이해하고 갈등 상황을 해결하기 위한 다양한 교육과 상담 프로그램을 개발하고 실시.
(3) 지지집단 형성
※ 친척이나 친지드로가 관계를 유지하고 자주 왕래하면서 이들의 재혼가족의 지지집단이 되도록 하는 것.
(4) 여성 한부모
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프로그램 업무 관련 10문제
2. 아동 이해 및 교육 방법 관련 13문제
3. 학부모 및 지역사회와의 소통 관련 3문제
4. 안전 및 건강 관리 관련 4문제
5. 전문성 및 자기개발 관련 7문제
6. 위기관리 및 문제 해결 관련 4문제
7. 기록 및 평가 관련 3
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부모교육이 시행되도록 해야 한다. 미숙한 양육방식을 버리고 바람직하고 효과적인 양육 대처방법을 익히고 실천할 수 있도록 분노조절 훈련, 가족의 강점 강화, 역할극 등 모델링 활용 등과 같은 부모교육이 제공되어야 한다.
상담에 있어
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훈련이 필요하지만 주로 학령기 교육에 초점을 맞추고 있는 실정
★ 실제 다양한 법령이 마련되어 있으나 상호 연계성의 부족, 서비스의 단절, 중복, 비연속성의 문제 발생
1. 평생 교육의 내용
★ 최근 정신지체 아동을 위한 교육 프로그램:
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부모와 자녀 간 갈등이 심화될수록 우울증, 자살 1. 대상 및 목적
2. 프로그램 개요
3. 1회기: 의사소통의 중요성 이해
4. 2회기: 경청과 공감 훈련
5. 3회기: 감정 표현과 조절 방법
6. 4회기: 갈등 해결과 협력적 의사소통
7. 평가
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