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부모가 큰 아이를 입양할 경우 안정애착 형성과정이 더욱 필요합니다. 큰 아이 양육에 대한 준비가 덜 된 상태에서 감당하기 힘든 일이 벌어질 수 있습니다. 이런 경우 입양기관이나 정부기관에서 입양부모를 위한 단계적 적응 프로그램이 있
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안전 관리 방안
1 시설 안전 점검
2 안전한 환경 구축
3 비상 시 역할 분담 계획
4 사고 발생 시 어린이집 책임 및 안전 보험 가입
5 연간 안전 교육 및 소방 훈련 계획
6 놀이실 및 놀이 기구 관리 방안
7 사고 예방 및 관리 전략
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프로그램에서 부모들은 분명히 치료 혹은 교육과정에서의 동반자이다. 이러한 맥락에서 부모들은 그들의 아동에게 프로그램을 옮겨 실행하는 것 뿐 아니라 치료 목적을 선택하고 치료를 계획하는데 중요한 역할을 한다. 물론 이것은 많은 연
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역할이다. 인지과정을 배우게 하고 그 결과를 특수한 문제에 적용시키게 하고 배운 기술의 이용을 촉진하도록 단서를 제공하고 피드백을 해주며 칭찬을 적극적으로 해주는 것이 필요하다. 다섯째, 연습, 역할극, 모델링, 그리고 재강화와 약
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< 학교사회복지사적 개입 >
⑴ 사회복지실천 개입의 필요성
⑵ 사회복지실천 과정
⑶ 가정폭력 경험자녀의 적응을 돕는 사회복지사의 역할
< 결 론 >
Ⅲ. 결론
1. 학교사회복지사적 개입
Ⅳ. 자료출처
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부모-아동 관계 개선 프로그램 개발 및 적용에 관한 연구. 이화여자대학교 박사학위 청구논문
박숙경(1996). 애착장애아의 어머니-아동 관계에 관한 연구. 이화여자대학교 석사학위 청구 논문.
신정현(1997). 애착장애아와 언어장애아의 특성 비
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부모, 계자녀, 부부 사이에서 태어난 자녀 2명, 남편의 형제 모두 모여 사회복지사와 함께 가족 나들이 시간을 갖으며 서로에 대해 얼마나 더 이해할 수 있게 되었는지, 의사소통 능력이 얼마나 향상되었는지 확인할 수 있도록 한다. 사회복지
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4) 인지적,정서적 영향
5) 생물학적 영향
6. 평가
1) 면담
2) 행동평가척도
3) 행동관찰
7. 치료
1) 약물치료
2) 부모훈련
3) 인지적 문제해결기술
4) 기능적 가족치료
5) 지역사회기반 프로그램
6) 다중체계 치료
8. 참고문헌
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/ 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족, 사랑하는 법 / 선혜연 저 / 사계절 / 2018
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 I. 가족생활교육
II. 부부교육
III. 부모교육
IV. 다양한 가족을 위한 가족생활교육 프로그램의 목적
* 참고문헌
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프로그램 준비
④방과 후 교사 업무와 역할
⒜아동의 건강과 안전과 관련된 활동: 간식 및 식사제공, 신체건강, 영양, 안전 교육 등
⒝가정(부모)을 대신하는 활동: 휴식, 생활지도, 숙제지도, 자율학습지도 등
⒞학교교육(교사)을 보완하는 활
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