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프로그램
매우
불만족
불만족
보통
만족
매우
만족
오리엔테이션
①
②
③
④
⑤
아동학대바로알기
①
②
③
④
⑤
분노와 스트레스관리
①
②
③
④
⑤
부모역할
①
②
③
④
⑤
효과적인 의사소통 기술과 대화법
①
②
③
④
⑤
가족의 회복과
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부모교육 프로그램은 아이들의 전인적 발달을 위해 풍부한 경험을 할 수 있는 최적의 환경을 조성해 주는 것임을 깨닫고 교육자의 일방적인 사고에서 만든 일반화된 교육과정을 제시하는 것이 아니고 아이의 발달적 특징을 이해하여 발달적
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부모역할 등에서 어려움을 경험할 가능성이 높다. 아동학대행위자에 대한 상담 및 교육을 통해서 아동학대의 재발을 방지하고 피해아동과 행위자의 관계회복 및 가족통합을 위한 전문화된 프로그램이 요구된다. 또한, 대부분의 아동학대가
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부모들은 어떤 경로를 통해서든 부모역할과 아동 발달 등에 관하여 다양한 지식을 획득하여 가지고 있다. 그런데 그러한 지식이 항상 옳은 것은 아니고, 부모들을 잘못된 방향으로 유도할 수 있으므로 부모교육 프로그램을 통하여 프로그램
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부모교육의 개념 및 필요성
2. 부모교육의 의미
3. 가정교육의 중요성
4. 부모교육 참여의 중요성
5. 부모교육의 방법
6. 장애아동 부모교육의 필요성
7. 부모교육 프로그램의 내용
1) 부모들의 심리적인 안정감과 자신감 배양내용
2) 정보
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역할이나 양육태도 등으로는 효율적인 자녀양육이 어렵게 되었다. 자녀양육에 대한 주변의 도움을 기대하기 어려운 현실에서 부모의 역할은 더욱 증대해지고 있다. 따라서 이러한 올바른 부모의 역할을 하기 위한 다양한 부모교육 프로그램
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프로그램이 어머니의 상태불안과 부모역할 확신에 미치는 효과, 고신대학교 보건대학원 논문, 2000.
민선희, 신생아중환자실 간호사의 미숙아 발달지지간호 수행, 동아대학교 대학원 논문, 2017.
여성희, 중환자실 간호사가 경험하는 윤리적
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부모교육 실태와 내실화 방안연구. 육아정책 연구소.
이문옥·심미영 (2011). 예비부모의 자녀 출산 및 양육관, 예비부모교육에 대한인식, 열린유아교육연구.
이은정 (2012). 예비부모의 부모역할과 자녀관에 대한 인식 연구. 한국산학기술학회
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부모교육 계획·········· 2
1) 가정통신문
2) 부모회
3) 가정방문
4) 수업참관
5) 교구대여 프로그램
6) 상담
2. 실제 유치원의 부모교육(청솔유치원)·········· 3
1) 문서화된 자료(청솔유치원)··············· 3
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역할이나 양육태도 등으로는 효율적인 자녀양육이 어렵게 되었다. 자녀양육에 대한 주변의 도움을 기대하기 어려운 현실에서 부모의 역할은 더욱 증대해지고 있다. 따라서 이러한 올바른 부모의 역할을 하기 위한 다양한 부모교육 프로그램
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