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가족복지
1. 빈곤과 가족복지
2. 실직과 가족복지
3. 아동가장과 가족복지
4. 장애인가족과 복지
5. 미혼모가족과 가족복지
6. 한부모가족과 가족복지
7. 재혼가족과 가족복지
Ⅵ. 한국 가족복지의 전망과 과제
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프로그램들이 실시되어야 한다. 부모교육을 부모가 된 이후의 사람들을 대상으로 실시하지 않고, 결혼 전이나 출산 전에 부모교육을 받도록 하여 지식을 습득하고 부모역할을 수행하는데 필요한 심리적 준비를 갖추게 하는 것이 매우 바람직
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부모, 교사는 물론 지역사회내 검경찰, 학교, 시도군구청, 교육청, 사회복지기관 등을 함께 일하는 행동체계(Action system)로 끌어 들여 지역사회 지지망을 구축하고 이를 근거로 하여 학교폭력을 예방추방하기 위한 범시민운동이 전개될 수 있
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부모, 교사는 물론 지역사회내 검경찰, 학교, 시도군구청, 교육청, 사회복지기관 등을 함께 일하는 행동체계(Action system)로 끌어 들여 지역사회 지지망을 구축하고 이를 근거로 하여 학교폭력을 예방추방하기 위한 범시민운동이 전개될 수 있
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훈련 및 취업알선사업과, 저소득가정 여성자활후원 등의 서비스를 받을 수 있다.
또한 저렴한 가격으로 재교육(헤어미용등의 자격증 취득)을 받고 싶어한다면 인근지역의 복지관이나 문화시설 등에서 저렴(수급자의 경우 무료, 일반의 경우
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프로그램이나 지도 자료가 개발 보급되어야 할 필요성이 여기에 있는 것이다.
Ⅹ. 결론
통합교육은 이제 선택이 아닌 필수로 특수교육에 있어서의 기본 과제이다. 그러나 실제 현장에서는 일반학급에 통합되어 있는 대부분의 장애아동들은
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부모와 자녀간의 충분한 대화를 통해 서로 이해하도록 도우며, 부모 역할 모델링, 집단토의, 청소년 심리와 성교육에 관한 교육 등을 제공한다. 또한 어머니 뿐만 아니라 아버지에 대한 교육 및 훈련을 강조할 필요가 있다.
②가족 상담 및 치
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역할 등에 대한 교육을 받는다.
③ 유사한 상황에 처한 다른 사람들이 문제에 대처하는 창조적 방법에 대해 듣고 자신의 문제 해결의 실마리를 제공받을 수 있다.
④ 공식적 모임이 끝난 뒤에도 동년배 지지집단을 계속 유지할 수 있도록 훈련
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프로그램을 실시한다.
②취학자녀의 양육 및 교육을 위하여 방과 후 자녀 생활지도 프로그램이나 이용시설을 제공한다.
③자녀문제 상담이나 부모역할 프로그램을 실시한다.
④자녀가 유기되는 경우의 방안도 모색되어야 한다.
셋째, 사회단
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부모에 대한 지원
종전의 단편적인 부모교육에서 벗어나 지속적인 행동변화를 꾀할 수 있도록 청소년기 자녀에 대한 이해와 바람직한 부모역할을 모색할 수 있는 실제적이고 구체적인 부모교육 프로그램의 실시가 필요하다. 그리고 약화되
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