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프로그램을 통해 비폭력에 대한 일치를 끌어내는 것도 좋은 전략이 될 수 있다.
나아가서는 학교폭력문제를 학부모, 교사는 물론 지역사회 내 검 경찰, 학교, 시 도 군 구청, 교육청, 사회복지기관 등을 학교사회복지사와 함께 일하는 행동
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부모, 계자녀관계
다) 형제자매관계
3. 친족관계 문제
II. 재혼가족을 위한 복지대책 지원방안
1. 법, 제도적 개선
가) 재혼가족을 위한 전문상담 시스템 구축
나) 재혼가족에 대한 정확한 실태조사
2. 재혼가족을 위한 프로그램 개발
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프로그램에 적극 참여해서 더 나은 생활을 꾸려나갈 수 있도록 노력해야 한다고 생각한다.
(2) 이혼후 비양육 부/모의 부모역할 참여
배우자와의 갈등으로 인해 부부는 이혼을 할 수있다고 생각한다. 하지만 자식이 있다면 그 아이는 무슨죄가
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부모가 공통으로 가질 수 있는 문제에 집단경험을 제공하여 맞벌이부모가 가질 수 있는 죄책감과 소외감을 줄이게 하는 교육프로그램 개발 필요
○ 가족체제를 강화시키는 측면에서 부부간의 이해증진 및 부모역할수행을 위한 교육 및 상담
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훈련:타인의 시각에서 보는 훈련
- 문제해결기술훈련:역할연습이나 소리 내어 말하기 등이 있다.
- 공격적 욕구를 억제하는 기술, 분노조절 기술인 인지적 부분과 행동적 부분으로 이루어진다.
9. 개인적인 의견
품행장애의 치료에서 매우 중
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훈련은 많은 스트레스를 받고 있는 당사자가 스트레스를 이해하고 신체적 심리적 긴장을 감소시키는 기법을 습득하기 위해 진행된다. 이 스트레스 관리 프로그램들은 대개 특정 스트레스 원인에 초점을 맞추기 보다는 보편 적으로 활용될 수
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부모나 교사 등 아동의 의사소통상대자들이 무엇을 어떻게 하면 아동의 좋은 언어촉진자가 될 수 있는지 필요하면 정보를 제공하고 교육한다. 예를 들어, 하넨 조기언어부모프로그램(Hanen Early Language Parent Program)등은 기능적 언어중재모델에
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부모에 대한 지원
종전의 단편적인 부모교육에서 벗어나 지속적인 행동변화를 꾀할 수 있도록 청소년기 자녀에 대한 이해와 바람직한 부모역할을 모색할 수 있는 실제적이고 구체적인 부모교육 프로그램의 실시가 필요하다. 그리고 약화되
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프로그램
요인
원인
프로그램
아동의 특성
표적이 되는 아동
부모 대처능력 부족과 정서 결함
애착증진프로그램
행동수정 등
부모의 성장배경과
개별특성
아동발달에 대한 기초지식의 부족
역할모델의 제한
고립
10대 임신
부모역할교육
뉴
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부모 스스로가 인성교육에 적합한 특성들을 지닐 필요가 있다. 다.
현대사회로 올수록 부모역할과 관련된 부모교육의 필요성이 커지고 있는데 반해 부모교육을 위한 프로그램 개발은 아직 미약한 단계이다. 우리 나라는 1980년대 후반부터 프
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