|
훈련 및 취업알선을 통해 재취업을 촉진하는 대책으로 나눌 수 있다.
또, 사회복지차원의 개입방향으로서는 사회복지정책의 기본원칙에 부합된 실업대책이 되어야 하고, 실직자의 욕구에 기초한 실업대책이 되어야 하며, 실직자의 상황에
|
|
|
훈련 프로그램, 문영사, 1994
ⅱ. 김용석 외 1명, 한국어판 아동용 사회기술 척도, 한국아동복지학회, 2007
ⅲ. 박주연 외 1명, 또래집단 미술활동이 공격성을 지닌 아동의 사회성 기술에 미치는 효과, 한국미술치료학회, 2005
ⅳ. 백은희 외 1명, 정
|
|
|
사례관리 과정
(1) 사정
(2) 계획
(3) 개입
(4) 점검
(5) 평가
03. 사례관리자의 역할
1. 일반적 역할
04. 사례관리의 모델
1. 중계모델
2. 판매모델
3. 통합된 중계판매모델
4. 자원개발모델
5. 조직의 변화모델
<참고문헌>
|
|
|
사정
(2) 계획
(3) 개입
(4) 점검
(5) 평가
03. 사례관리자의 역할
1. 일반적 역할
04. 사례관리의 모델
1. 중계모델
2. 판매모델
3. 통합된 중계판매모델
4. 자원개발모델
5. 조직의 변화모델
<참고문헌>
|
|
|
부모가족복지시설협회,
2) 구세군 두리홈, 1. 서론
2. 본론
1) ‘구세군 두리홈’의 업무내용
2) ‘구세군 두리홈’ 내 사회복지사의 역할
3) ‘구세군 두리홈’의 발전과제
4) ‘구세군 두리홈’ 조사 후 느낀 점
3. 결론
4. 참고
|
|
|
프로그램 >
1. 역사적 배경
2. 이론적 기초
3. High/Scope 프로그램의 목표
4. 프로그램의 내용
1) 주요개념
2) 하루 일과
5. 교사의 역할
< DISTAR 프로그램 >
1. 이론적 배경
2. 교육목적 및 목표
1) 교사의 역할
2) 교수-학습방법
3) 교실환
|
|
|
프로그램은 의사전달을 더 잘 할 수 있는 방법, 위원회를 보다 활성화시킬 수 있는 방법, 부모교육 또는 자녀교육의 문제 등 집중적으로 특정문제를 다루게 된다.
다. 역할극과 가상연습
이 교육훈련 방법은 워크샵이나 모든 교육훈련 방법의
|
|
|
훈련 프로그램
가족교육, 부모교육, 가족역할 훈련, 대인관계 훈련, 의사소통향상 교육
상담,검사
부부상담, 부모상담, 가족상담
가족기능보완사업
아동 대상 프로그램
방과후 아동보호 및 보육
청소년 대상 프로그램
공부방 및 도서관 운영,
|
|
|
훈련
1) Osborn의 브레인 스토밍(brain storming) 2) Gordon의 발견적 문제 해결법(synectics)
3) Crawford의 속성열거법(attribute listing)
4) Covington의 생산적 사고 프로그램(productive thinking program)
6. 창의력을 키우는 지도방법
1) 민감성으로 창의성 키
|
|
|
(1) 30분 집중 애착 프로그램
(2) 연령별 애착 형성 프로그램
7. 반응성 애착장애의 치료방법
(1) 놀이치료
(2) 언어치료
(3) 음악치료
(4) 미술치료
(5) 애착증진 치료교육
8. 반응성 애착장애 사례들
Ⅲ. 결론
*참고문헌*
|
|
메뉴펼치기
