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프로그램을 마련해야 합니다. 더 나아가, 아동들에게 학대를 예방하는 방법을 교육하는 것도 매우 중요합니다.
6. 느낀점 정리
아동학대의 정의와 범위는 연구자들마다 차이가 있어 체계적인 해결책을 마련하는 데 어려움이 있습니다. 이를
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부모에게 미치는 영향
2. 필요성
Ⅲ. 통합교육의 현황과 과제
1. 현황
(1) 시도별 통합학급 설치학교 및 학급 수
(2) 각 학교별 통합학급 현황
(3) 사례조사 및 현장 인터뷰
[사례1]
[사례2]
[사례3] 동영상자료
[
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부모를 신뢰하고, 자신의 교수 역할이 무엇인지를 알아야 하며 세상에 대한 바른 정신, 인간발달에 대한 이해, 이성에 대한 존중 같은 개인적 특징을 가져야 하며(Weber, 1982), 아동에 대한 사랑과 인내심, 친절함, 개방성, 안전을 중요하게 생각
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훈련
5. TEACCH 프로그램
6. 몇 가지 전문적인 치료법
◎자폐의현황................................................23
1. 발생빈도
2. 시설프로그램
◎정신보건 사회복지사의 역할..............................28
1. 정신병원에서의 정신보건사회
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훈련, 의사소통기술훈련, 대인관계기술 훈련, 또래상담자 교육, 영상물과 독서를 통한 인권교육 등 하급단위 또는 소집단별 예방 프로그램을 실시한다.
2) 부모에 대한 교육, 정보 제공
효과적인 부모 역할을 위한 상담 및 청소년과 부모관계
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훈련, 자기통제훈련, 행동관리전략, 감정통제전략, 사회기술훈련 등의 다양한 프로그램의 교육을 받은 뒤, 낮은 단계에서부터의 개방호실에 배치하는 것이 효율적일 수 있다. 멘토링과 사례관리를 통해서 지속적인 지도와 서비스가 필요하다
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훈련, 그리고 재교육 프로그램이 필요하다. 넷째로, 가족 관계와 부모 역할에 대한 교육이 중요하다. 북한의 교육 인프라 붕괴와 가족 해체로 인해 많은 탈북자들은 부모로서의 역할에 대한 지식과 경험이 부족할 수 있다. 따라서 아이들의 건
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훈련, 의사소통기술 훈련, 대인관계기술 훈련, 또래상담자교육, 영상물과 독서를 통한 인권교육 등 하급 단위 또는 소집단별 예방 프로그램을 실시한다.
2) 부모에 대한 교육, 정보 제공
효과적인 부모 역할을 위한 상담 및 청소년과 부모관계
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역할
3) 사회행동 모델에서 사회복지사의 역할
2. 사회복지사의 실천기술
1) 옹호, 대변기술
2) 연계기술
3) 조직화 기술
4) 지역사회 교육기술
5) 자원 개발, 동원 기술
6) 임파워먼트(역량강화) 기술
7) 계획과 프로그램 기술
3. 실천 현
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역할이 달랐다.
즉 주지적 유아교육 프로그램에 물든 교사들에 의해서는 오늘날 프뢰벨 유치원이 제대로 운영되기 어렵다.
프뢰벨 유아교육 프로그램을 운영상의 제약은 교사만이 아니다. 부모들이 무엇인가를 빨리 배우기를 원하는 조급증
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