|
역할
조직 또는 지역사회
사회복지사를 보좌할 수 있는 대리인의 선정 및 훈련
경영 및 감독자, 노조간부에게 인간관계기술에 관한 교육 및 훈련
특수집단을 위한 프로그램 개발(탁아, 소아과진료, 육아상담, 퇴직상담 등)
특정부서의 위기 중
|
|
|
부모의 상호이해에 도움이 될 것이다.
참고문헌
김판욱·이형배 / 단위훈련체계 연구개발 종합보고서, 한국직업훈련관리공단 직업훈련연구소, 1984
박영미 / 유치원과 초등학교 연계교육에 대한 교사와 어머니의 인식에 관한 연구, 경기대 교
|
|
|
프로그램, 심리 자립위한 상담, 경제 자립위한 상담, 직접훈련, 건강관리, 직업 교육, 창업컨설팅, 아이 돌봄 서비스 관련 비용 지원, 법률문제 정보제공 등이 그것이다.
아이를 양육할 때 아빠, 엄마 양부모가 감당할 사회적 역할을 혼자 떠맡
|
|
|
부모-자녀관계의 질을 높여나가야 할 것이다. 분명한 것은 부모교육은 꼭 필요한 것이며 이제는 개인적인 것이 아니라 사회적인 인식과 사회적 제도가 뒷받침되어야 한다는 것이다.
※ 참고문헌
(훈련중심) 부모교육, 이숙 우희정, 동문사, 2
|
|
|
6
기술 습득의 단계…………………………………………………………6
4. 기노트의 부모교육 프로그램의 효과…………………………………7
참고문헌……………………………………………………………………7
|
|
|
부모의 스트레스 및 역할만족도. 조선대학교 대학원 박사학위논문
전미혜, 이한우(2001). 가정지원프로그램 개발의 기초연구. 특수교육재활과학연구, 40(1), 171-192.
전재명(2012). 발달장애아동 어머니의 긍정적인 지각에 영향을 미치는 요인. 경
|
|
|
· 유기
3. 아동보호 전문기관의 활동
4. 현행 아동 학대 개입
5. 지역사회의 개입
1) 국가
2) 지역사회
3) 사회복지기관
4) 부모의 역할과 책임
6.아동보호종합센터의 역할과 책임
Ⅲ. 맺는말
|
|
|
역할수행에 관한 보육교사의 인식 차이」아동교육, 22(2)
양승희,권세정,황헤경(2002)「영유아 관찰 및 평가」창지사
육아정책개발센타(2007)「2세 보육프로그램」
이지혜(2012)「영아반 보육교사의 전문성에 관한 교사와 학부모의 기대인식 비
|
|
|
STEP과 APT의 적용 방법 및 효과 분석
6. 결론
(A+ 레포트) 부모교육이론인 STEP과 APT 프로그램 비교 분석
1. 서론
최근 부모교육은 자녀 양육의 질 향상과 가정 내 건강한 관계 형성을 위해 중요한 역할을 하고 있다. 이에 따라 다양한
|
|
|
부모 교육 프로그램의 중요성
2. 한국에서 시행되는 다양한 부모 교육 프로그램의 유형과 특징
1) 부모효율성 훈련의 개요
(1) 긍정적 측면
(2) 부정적 측면
2) 체계적 부모효율성 훈련의 개념
(1) 긍정적 측면
(2) 부정적 측면
3)
|
|
메뉴펼치기
