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프로그램의 교사의 역할
(1) 교사의 역할
(2) 교사 지도자의 역할
4) 하이스코프 프로그램의 부모참여 및 역할
(1) 영아교육 프로그램에서 부모참여 및 역할
(2) 유아원 프로그램에서 부모참여 및 역할
3. 한국 유아교육현장에
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프로그램 >
1. 역사적 배경
2. 이론적 기초
3. High/Scope 프로그램의 목표
4. 프로그램의 내용
1) 주요개념
2) 하루 일과
5. 교사의 역할
< DISTAR 프로그램 >
1. 이론적 배경
2. 교육목적 및 목표
1) 교사의 역할
2) 교수-학습방법
3) 교실환
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돕는 역할을 수행하고 있다. 부모교육 프로그램은 주로 다양한 양육 관련 주제를 다루며, 자녀의 정서적, 사회적, 인지적 발달을 지원하 1. 서론
2. 본론
(1) STEP란?
(2) STEP 부모교육 프로그램이란?
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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프로그램평가도구(PQA)
2) 영유아 발달 평가
3) 유아용 관찰기록(COR)
6. 하이스코프 교육과정 운영
1) 교사와 교사 지도자의 역할
(1) 교사의 역할
(2) 교사 지도자의 역할
(3) 프로그램에서의 교사의 역할
2) 부모 참여 및 역할
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훈련방법(자연적·논리적 결과)
6. 정기적인 가족모임(가족회의)
참고문헌
(1) STEP의 이론적 배경
체계적 부모효율성훈련(STEP)은 부모가 자녀를 보다 효과적으로 양육할 수 있도록 돕기 위해 개발된 프로그램이다. STEP의 이론적 배
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3) 교육과정
(1) 능동적 아동
(2) 주요 경험
(3) 일과구성
(4) 환경구성
(5) 평가
4) 교사의 역할
5) 부모와 지역사회의 연계
3. 한국 유아교육현장에 적용 시 강점과 약점
1) 강점
2) 약점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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3) 교육과정
(1) 능동적 아동
(2) 주요 경험
(3) 일과구성
(4) 환경구성
(5) 평가
4) 교사의 역할
5) 부모와 지역사회의 연계
3. 한국 유아교육현장에 적용 시 강점과 약점
1) 강점
2) 약점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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3) 교육과정
(1) 능동적 아동
(2) 주요 경험
(3) 일과구성
(4) 환경구성
(5) 평가
4) 교사의 역할
5) 부모와 지역사회의 연계
3. 한국 유아교육현장에 적용 시 강점과 약점
1) 강점
2) 약점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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프로그램이다. 이 프로그램은 부모의 양육 능력을 향상시키고, 자녀와의 의사소통 능력을 강화하며, 가정 내 갈등 해소와 자녀의 올바른 성장 환경 조성을 목표로 한다. STEP은 'Systematic Training for Effective Parenting'의 약자로 체계적인 양육 훈련
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부모 상호 간에 정보 나누기 (information sharing)를 한다.
둘째, 부모에게 자녀양육을 위한 기술훈련(skill building)의 기회를 제공한다. 구체 적인 부모훈련 프로그램에 참여하여 부모역할을 배우도록 한다.
셋째, 부모가 자기인식(self-awareness)을 증
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