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부모의 역할은 매우 중요하다. 아동은 부모와의 관계에서 감정을 표현하고, 이를 처리하는 방법을 배우기 때문에, 부모가 보이는 태도와 접근 방식에 따라 아동의 정서적 발달이 크게 영향을 받는다. 감정 조절 훈련, 긍정적인 행동 강화, 일
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부모교육 이현섭외 공저 형설출판사 2006
사티어 의사소통 훈련 프로그램 김영애 김영애가족치료연구소 2006
아동발달심리 이현섭외 공저 학지사 2002
인간관계 심리학 권석만 학지사 2003
인간행동과 심리학 오세진 학지사 2005
아름다운 사
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부모교육의 이론과 실제, 도서출판 정일, 1996
· 김신재, 유치원 부모교육 프로그램의 변화에 대한 연구, 석사학위 청구논문, 1987
· 김진영 외 2인, 유아·부모·교사를 위한 부모교육, 창지사, 2000
· 노은경, 부모훈련이 어머니의 양육태도와 유
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부모교육의 이론과 실제. 정일.
김현주 외(2003). 현장중심 부모교육 : 이론과 실제. 양서원.
강정원 외(2004). 부적응 행동 유아와 교사의 관계. 일립논총.
고려원(1993). 부모훈련을 통한 주의력결핍 과잉활동아의 치료효과 연구. 연세대학교 석사
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부모환경이라 볼 수 있다.
참고문헌
곽덕영, 부모교육의 이론과 실제, 백록출판사, 1985.
정갑순, 부모교육론, 창지사, 1996.
류왕효, 부모교육, 신정, 2008.
이숙 외, 훈련중심 부모교육, 학지사, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육이란
1)
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부모에게 의존하게 된다. 이로 인해 아이들은 자신의 부모를 우상화하면서 때론 동경하게 되고, 부모의 행동을 결국 자신의 것을 승화시키면서 부모의 행동을 따라하게 되는 것이다.
2. 참고자료
부모 역할, 연습이 필요하다 (좋은 부모, 훈련
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부모교육, 양서원 2014
홍연애, 김지영 외 저 부모교육, 파워북 2014
안영진 저, 부모교육, 나눔 2014 1. 양육적 돌봄
① 먹이기
② 이유와 고형식 주기
③ 영아기 수면
④ 보건과 의료
⑤ 배변훈련
2. 사회적 돌봄
① 의사소
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이숙 외 3인, 훈련중심 부모교육 (서울 학지사, 2002) Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 가족관계의 특성
가. 부모-자식 관계의 특성
나. 형제, 자매관계의 특성
다. 부부관계의 특성
Ⅲ. 현대사회의 부부관계와 부모-자식관계
Ⅳ. 결론
〈참고문헌〉
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고든(Gordon)
→ 부모와 자녀 문제의 주 된 원인은
의사소통 기술의 문제이다.
PET(Parent Effectiveness Training)
→ 부모와 자녀 의사소통의 효율성을 높이기 위한 프로그램 부모 효율성 훈련의 목적
PET(Parent Effectiveness Training) 단계
의
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부모들의 자녀들은 자아 존중감이 증가되었다.
3)그 밖의 사람들에게 나타난 효과
1.P.E.T를 배운 병원의 직원들은 화자들과 효과가 없고 치료에 도움이 되지 못하는 대화의 사용이 줄어들었다.
2.P.E.T에서 듣기 훈련을 받은 대학생들은 공감적
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