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가족을 정상가족의 범주 안에서 가족해체라 보는 것보다도 가족의 상처를 조금이나마 아물게 할 수 있는 방향으로의 이혼 전 상담이나 이혼 과정, 이혼 후 발생할 수 있는 문제에 대한 사회복지정책과 사회복지실천을 보완하는 것이 중요하
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가족 간의 화합을 도모, 부모, 자녀간의 신뢰감 회복
· 성과지표 : 부모-자녀 관계 30% 향상
· 평가도구 : 부모-자녀 관계 척도
· 평가방법 : 아동 15명, 부모 25명 대상
사전 사후 설문조사 / 만족도조사 /
프로그램일지
사전(2월)
사후(8월)
6. 사업
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가족 간의 화합을 도모, 부모, 자녀간의 신뢰감 회복
· 성과지표 : 부모-자녀 관계 30% 향상
· 평가도구 : 부모-자녀 관계 척도
· 평가방법 : 아동 15명, 부모 25명 대상
사전 사후 설문조사 / 만족도조사 /
프로그램일지
사전(2월)
사후(8월)
6. 사업
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가족상담 프로그램의 참여을 유도하여 가족 간의 갈등을 해소 할 수 있는 기회를 마련 한다.
⑤ C'T의 학교부적응에 대한 접근으로 학교체계와 지속적인 관계를 유지한다.
5. 사례관리 평가
1). 정서지원：사회복지사와 함께 주기적으로 전문
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가족 상담을 통해 조언을 받는다.
⑷ 환경 체계
- 정서적으로 단절된 원과족과 정기적인 만남을 갖도록 한다. 이미 자신의 가치관이 확고하고 변화가 어려운 원가족의 부모님에게 직접적인 개입을 하는 것은 쉽지 않기 때문에 변화된 김무능
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관계회복과 정서적 유대강화에 대한 사회적 관심이 높아지고 있다. 독거노인들은 정서적 부양을 받을 수 없거나 가족 응집성이 낮은 문제 등 관계적 어려움을 경험하는 바, 이에 대한 정책적 지원이 필요하다. 예방적 차원에서 (1)가족유대 및
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프로그램을 개발-지도하며, 전인교육을 실시하는 등의 교육적 예방이 요구된다. 또 학교폭력의 가능성이 있는 친구들을 멀리하고, 건전한 교우관계를 형성할 수 있도록 부모와 교사가 함께 관심을 기울여야 할 것이며, 부모와 교사가 청소년
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가족 구성원들간에 친밀한 관계 유지
(6)민주적이고 평등한 가족 관계 유지 : 부모와 자녀사이에 더 이상 수직적이고 명령적인 관계가 아닌 대화를 통한 민주적인 관계로 변화하고 있다.
(7)개성과 창의성 존중
(8)여성의 지위 향상 : 여성의 교
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가족의 욕구수준에 따른 분류
1) 모든 가정을 위한 서비스
2) 약간의 추가지원이 필요한 가정을 위한 서비스
3) 특별한 지원이 필요한 가정을 위한 서비스
4) 위기가정을 위한 서비스
5) 가정 밖의 서비스
3. 서비스의 기능에 의
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부모-자녀 간, 부부간 관계에서 오는 갈등을 예방하기 위해 민주적이고 평등한 부모-자녀 관계 확립, 양성평등적 부부관계 및 평등 가족관계상을 정립하는 교육프로그램을 개발, 제공해야 한다. 또 치료 및 회복 프로그램으로는 피해자의 학
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