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가족'의 개념과 그 이유 (1) 연결과지지 (2) 공유 (3) 정서적 안정 3) 두 사람의 생각과 이유에 대해 공통점과 차이점 (1) 공통점 (2) 차이점 2. 신혼기 부부를 대상으로 하는 가족교육 프로그램을 설계하시오. 1) 교육대상 2) 교육목표 3) 교
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프로그램 위탁교육   다. 산재근로자 원직장복귀지원제도   라. 자립점포임대지원사업   마. 재활스포츠지원사업   바. 생활정착금 대부사업   사. 산재 근로자 및 자녀 장학사업 및 대학생 학자금 대부사업    1) 산재
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가족의 기존 역할의 필요성 인식 <3> 새로운 형태의 가족 등장 <4> 제도적, 경제적 이유 Ⅱ. 가족의 현재의 모습 <1> 가족상품 증가 <2> 가족의 중요성 및 가족애 회복을 위한 행사의 증가 <3> 가족배려 프로그램 <4> 가족
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가족의 가장 중요한 임무가 되는 것 이다. 또한 세대차와 사회변화를 이해하려는 노력, 자녀 또는 손자들과 원만한 유대관계를 회복 또는 유지하기 위한 프로그램의 개발과 시행이 필요하다. 이는 노부모를 직접 부양하거나 자주 방문하여 노
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프로그램을 실시한다. ②취학 자녀의 양육과 교육을 위하여 방과 후 자녀 생활지도 프로그램이나 이용 시설을 제공한다. ③부모를 대상으로 자녀문제 상담이나 부모 역할 프로그램을 실시한다. ④부자가족을 위해 자녀양육과 가사를 협조할
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부모가족이 통합되기 위해서는 가족관계의 상실이 애도되어야 하고 새로운 가족 전통이 구축되어야 하며, 아동은 갈등 없이 두 가구에서 지내는 것을 배워야 한다. (3) 재혼가족을 돕는 지침 재혼가족을 돕는 지침으로는 첫째, 자녀에게 재혼
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부모들은 다양하고 짜임새 있는 프로그램에 만족해하면서 자녀를 더 깊이 이해할 수 있도록 좋은 기회를 마련해 준 서울소년분류심사원 측에 고마움을 표시하였다. 한편, 서울소년분류심사원에서는 비행청소년들이 원만한 가족관계 회복을
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가족의 실태와 문제점 1.이혼가족의 실태 2.이혼의 결과로 나타나는 문제점 3.이혼에 관한 우리주변 사례들 ▣ 이혼가족을 위한 가족복지 1.이혼 예방 대책 2.이혼과정상의 대책 3.이혼후의 서비스 4.편부모 가족을 위한 서비스 대책 5.내
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부모교육(개정판). 서울: 창지사. Bigner, J. (2009). 부모-자녀 관계. 박성연, 성숙자, 김사희, 김지신, 박응임, 전춘애 외 역(2009). 경기: 교문사 Scott Haltzman(2010). 행복한 가족의 8가지 조건. 서울:랜덤하우스 EBS 가족쇼크 2-6부 부모로 살아간다는 것
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