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자녀의 친구 관계를 촉진시키기
영재 자녀의 특별한 욕구로 인해 가족 내에서 증가된 긴장 다루기
자녀가 가진 영재성의 장 단점을 이해하고 극복하기
b) 상담자와 영재 부모가 상담해야 할 내용
영재 교육 및 프로그램에 관한 제반 정보:
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관계 개선에 기여
바. 설계한 가족교육 프로그램이 관계 개선에 도움이 되는 이유
1) 의사소통 개선과 갈등 관리 능력 강화: 프로그램을 통해 부모와 자녀는 서로의 의견을 이해하고 존중하는 방법을 배우며, 갈등 상황에서 상호 협력적인 해
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부모의 책임감 수용은 자기 자신의 성장과 인간관계 개선을 위해서도 기본적인 것이다.
부모는 자신의 행동을 변화시킴으로써 자녀의 행동을 변화하도록 영향을 줄 수 있다. 변화된 부모의 행동은 자녀들의 잘못된 행동 목표(관심끌기, 힘 행
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프로그램은 자녀를 잘 관찰하고, 자녀에게 명확하게 의사를 전달하는 것을 중요시하며, 나이에 맞게 아동과 대화하는 방법, 칭찬하는 방법, 지지하는 방법을 배워 자녀의 행동을 조절할 수 있게 된다. 부모-자녀간의 관계가 문제가 되어 ADHD가
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부모도 컴퓨터를 배우고 자녀들의 컴퓨터 활동에 참여한다.
- 부모자녀 간에 서로를 존중하며 대화를 많이 나눈다. Ⅰ. 인터넷 중독에 대한 논의
1. 정의
2. 원인
3. 진단기준
4. 유형과 성향
5. 증상
Ⅱ. 상담프로그램의 적용
1
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프로그램이나 대처방안의 부재로 영아의 부적응 현상을 방치하게 되는 현상이 나타나기도 한다.
이러한 이유로 영유아의 정서 발달과 심리적, 정서적 지지를 위한 프로그램 도입이 필요하고 이러한 프로그램은 개인의 특성과 발달양상을 반
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프로그램을 개발하는 등 그 범위가 다양하게 확대되어야 한다. 부모교육의 내용으로는 부모·자녀간의 인지 정서적 관계에 대한 직접적인 정보나 지식을 전달하는 것으로 제한하지 않고 아동 및 배우자 학대, 가족영양, 건강, 의료, 소비자 경
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자녀를 둔 가정의 부모교육 프로그램’이라고 할 때， 청소년기 자녀
와 부모 간 세대 차이와 갈등， 입시와 학업의 부담으로 인한 청소년들의 스트레스 그리
고 이로 인한 부모 자녀 관계의 악화 등으로 인하여 부모자녀 관계를 개선해야 할
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관계는 불가분의 관계에 있다. 따라서 하위목표는 첫째, 자녀와의 적절한 대화방식 및 행동양식을 학습하고, 둘째, 부모 스스로 한 인간으로서, 한 어버이로서의 자신감 및 만족감을 향상시키는 것으로 설정하였다. 하위목표별 프로그램은 STE
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저 / 교문사 / 2010 [부모교육] 부모효율성 훈련
I. 부모교육 목적
II. 부모교육 내용
1. 부모 수용능력
2. 문제의 소유자 파악하기
3. 양육원리
가. 적극적 경청
나. 나 메시지
다. 무승부법
III. 부모교육 실시 형태
* 참고문헌
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