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부모교육프로그램 인식 및 요구도 조사”, 남부대, 2011
- 박지은, “감성코칭을 활용한 부모교육 프로그램이 양육효능감과 부모-자녀 간 의사소통에 미치는 영향”, 경기대, 2012
- 김경란, “건강가족 형성을 위한 교회의 가족생활연구”, 안양
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부모교육의 모형계발”, 안양대, 2007
- 배영자, “효율적인 부모역할훈련이 유아의 정서지능에 미치는 영향”, 건국대, 2009
- 김정남, “유아들의 문제행동수정을 위한 부모교육” 신라대, 2004
- 김규림, “부모-자녀 대화법 프로그램이 어머니
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부모역할 훈련이 양육태도 및 자녀의 자아존중감에 미치는 영향, 2005
윤혜영, P.E.T. 프로그램이 어머니와 자녀간의 의사소통 증진에 미치는 효과, 2006
KBS, 우리 아이가 달라 졌어요 1 이론적 배경
2 부모-자녀관계에 대한 견해
3 의사
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자녀와의 대화방법 - 김진숙, 연미희, 이인수 옮김
가정내 인성교육을 위한 제2기 학부모 워크샵 - 삼성생명 사회정신건강연구소
< 첫째날 > 부모자녀간의 갈등을 줄이기 위하여
▣ 본 프로그램을 통해서 내가 꼭 얻고 싶은 3가지
일상의
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자녀와의 스킨십을 통하여 관계를 증진하고 자녀의 욕구를 파악함으로써 더욱 더 아동에게 친근한 아버지로 다가갈 수 있도록 프로그램을 구성하였다.
현재 부모교육 프로그램은 다양하게 개발되어 왔으며, 지금도 개발되고 있다. 보통 부모
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프로그램의 전 과정에 걸쳐 의사소통의 주요 기법들을 실제 부모-자녀 사이에서의 사례를 제시하여 의사소통 기술을 연습해 볼 수 있도록 하는 것도 중요하다. 또한, 프로그램의 전 과정에서 전체적으로 부모-자녀 관계의 상호작용을 중시하
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자녀의 성장과 발달에 관계된 폭넓은 대화가 필요하며, 부모의 일방적인 의사소통에서 벗어나 상호작용하는 의사소통기술을 알아야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사춘기자녀와 의사소통을 증진시키기 위한 실제프로그램을 4회기로
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자녀와의 스킨십을 통하여 관계를 증진하고 자녀의 욕구를 파악함으로써 더욱 더 아동에게 친근한 아버지로 다가갈 수 있도록 프로그램을 구성하였다.
현재 부모교육 프로그램은 다양하게 개발되어 왔으며, 지금도 개발되고 있다. 보통 부모
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프로그램 개발과 평가” 양서원
조흥식외 (1995) “부모자녀간의 갈등 감소 프로그램” 사회복지법인 자광재단
이인정최해경(2000). “인간행동과 사회환경”.. 나남출판
임상사회사업연구회 엮(1998) “현대가족문제” 학문사
이소희 외 (2000)
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부모로 하여금 자녀를 진심으로 이해하려고 노력하는 태도를 가지고 적극적으로 의사소통에 참여하도록 한다. 그래서 자녀가 자신의 문제를 분석하고 해결책을 찾도록 격려한다.
Ⅳ 참고자료
- 류현정, “적극적 부모교육 프로그램이 부모
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